教育寄语:    我们对孩子要学会使用五句话:孩子准备做时要说:你能行.。孩子害怕时要说;勇敢点。孩子做的过程中要说:自己来。孩子完成时要说:你真棒。孩子失败时要说;没关系,下次你准行! 

 

                 

 大家好,我是一名小学音乐教师,希望大家给我提出宝贵意见,谢谢。

 

  

 

 

 
  
 

 

 

   
唱游教学反思
妮妮宝贝 发表于 2005-12-24 16:38:21

 

一1班是生本实验班, 学生特别爱动。今天上唱游课《十个小印第安人》,一播放课件,孩子们就跟着印第安舞步动起来了,而且有几个学得惟妙惟肖。如果在平时我会让他们停下来专心听,但今天我没有打击他们的兴致。

学完歌曲后,有个学生要求钢琴表演《十个小印第安人》,满足他的要求后,几个学钢琴的的孩子也上来轮流弹奏。

    唱游《十个小印第安人》时,他们的兴致特高,把印第安舞步跳得很像,一组一组跟着表演,到最后一组歌词要求只剩一个人时,怎么还会有这么多人呢?原来跳过的又出来跳了。这是他们最尽兴的一节课。

奥尔夫曾说“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐,是最重要的。”我们应大胆放手,让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音乐带给他们的快乐,并在快乐中更好地体验音乐的美妙。
 

阅读全文() | 回复(1) | 引用通告() | 编辑 

 

Re:唱游教学反思
tianyu发表评论于2005-12-24 16:44:08
有老师说与学生建立朋友式的关系说起来容易,做起来有时侯很难。是的,但我还是努力去做。好的关系胜过许多教育。当你与学生感情越深,关系越好,学生就越喜欢上你的音乐课,你的教育就越有效。在对待学生过失的问题上,多一些品味,少一些指责;多一些宽容,少一些歧视。在小区里见到学生,我也会跟他们聊一聊,玩一玩,做孩子们的知心朋友。
个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 

 

发表评论:

    昵称:
    密码:
    主页:
    标题: