一、教师情况分析：
  2006至2007学年度上学期我校共有教学班31个，音乐教师3名，相对课时比较多，平均20多节课。由于学校活动较多，教师工作量较重。但音乐组教师不怕累，团结协作，牺牲节假日，积极完成了教学任务。提高了学生的音乐素质，并利用课余时间辅导学生，取得比较突出的成绩。
二：主要成绩：
（一）、教学方面：
1、培养学生的审美能力
小学音乐教育的最终目的是培养学生具有审美能力。因此，小学音乐教育工作者的任务就是要千方百计用一切手段，通过音乐教育的主渠道："课堂教学和课外活动去实现这一目的和要求"。除了在教学中对学生进行音乐表现能力的培养外，还应发挥音乐"情感艺术"的特点，让"美"步入我们的课堂，让"美"哺育孩子们的心田。本学期，我们在教学中充分利用教研活动，探索如何培养学生审美能力。
2、体现以学生为本的新型教育观念。
改变过去音乐教学中以教师、课堂、书本为主体的方式，代之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔天地，从“让学生终身受益”的教学内容。
3、体现素质教育观念和基础教育观念。
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了基础。打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的音乐学习领域，减轻学生的学习负担与为难情绪，突出体现音乐教育的基础性作用。
4、采用丰富多彩的教学方式，激发学生学习的热情。
（1）、创设意境，以情感知
音乐用音响的魅力，给人们以各种感受。音乐的旋律在起伏变幻，迂回曲折中，在动和静、高和低、快和慢、紧和松的对比组合中，展现它特有的魅力，并激起人们感情的波澜。所以音乐教学中必须充分发挥音乐本身的美，去滋润孩子们的心田，陶冶孩子们的情操。为增强小学生对音乐作品的感知，创设一定的意境是十分必要的。因为创设适当的环境气氛，能让学生受到美的感染，容易产生情感上的共鸣。
（2）、唤起表象，展开联想
音乐是情感的表达，灵魂的体现。当小学生对音乐产生强烈的情绪时，教师就应积极地引导学生多听多思，富于幻想，引导学和用心去感受，去体验音乐的美。这样就可以潜移默化地提高他们的道德情操和思想境界，心灵就可以得到美化。
小学歌曲中一些生活情趣较浓，儿童又比较熟悉的题材，教师可以通地唤起孩子们已有的经验表象，使学生产生真实感，亲切感。如教唱或欣赏摇篮曲风格的歌曲时，教师可通过启发小学生联想妈妈对自己的关心爱护和小宝宝在摇篮里甜甜入睡的情景，学生就能较快地理解、体验并掌握摇篮曲抒情优美、恬静轻柔的风格。
（3）、再现创造，体验情感
音乐创造是培养和发展学生创新精神和创造能力的一条有效途径，它的主要任务是激发学生创作音乐的兴趣和积极参与音乐创作的意愿，唤起其音乐情感，启发、丰富其想象力。 在对音乐作品进行了正确的感知、理解，并进行了充分的体验，这种在教师引导下自觉产生出来的表现美、创造美的能力，正是我们音乐教育的重要目的之一。
5、唱歌教学是对学生进行思想品德教育，培养感受音乐、表现音乐能力的有效手段。因此在教学中，我们注重了题材丰富，内容健康，形象鲜明的歌曲，富有表情的歌唱，最能感染教育少年儿童。教学过程以情感人，潜移默化。
6、以了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。在音乐的欣赏与音乐的良好习惯的培养上，我们欣赏了我国优秀的民歌，说唱、戏曲音乐唱段。初步接触了外国民歌及优秀音乐。使学生了解了人声分类和音乐演唱形式、常见乐器和器乐演奏形式，及音乐的基本表现手段。并了解了中、外著名音乐家。
7、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分。活动要面向大多数学生，有组织有计划的进行。要坚持自愿参加和普及与提高相结合的原则。活动内容要富于教育性和艺术性，适合学生的年龄特征。
（二）、参加活动方面：
  在音乐教师的共同努力下，本学期比较满意的完成了教学任务。成功的举办了第八届蓓蕾艺术节暨庆六一文艺演出，受到领导老师的高度赞扬。参加县市百灵艺术节活动，成绩突出。有7名学生参加了省级各项艺术比赛，并获奖。其中赵嘉林获声乐比赛银奖。教师获奖方面，吴晓静老师获淄博市小学音乐优质课评选一等奖，获淄博市知荣辱合唱比赛优秀辅导教师。论文比赛获市一等奖，县小学教师基本功比赛获一等奖。徐艳艳老师获县青年教师基本功比赛中获一等奖。
三：经验与不足：
通过全体音乐教师 的共同努力，以及教师的认真研讨下，我校的音乐教学工作取得了较大的提高。教学中，面向全体学生，有组织，有计划的进行，坚持了自愿参加和普及 与提高相结合的原则。
不足之处：
由于学校活动较多，工作量大，对部分落后生辅导不够。
建议学校改革音乐教学制度，加强音乐教师的业务水平。
四 ：今后努力方向、
今后我们将努力做到以下几点：
1、学习课程标准，积极探索教学措施，改进教学方法。提高教师的业务素质，开创出一条更适合二十一世纪的音乐教学之路。
2、加强优生培养，注重差生转化
在课堂上，对差生多鼓励、多提问，让学生提高对音乐课的兴趣，培养他们的音乐能力。
3、要充分进行爱国主义教育
适时地进行思想品德教育，是进行德育教育的必要措施。
4、 善于找出学生的闪光点，
通过找学生的闪光点，给予孩子自信心，使他们能自信地当众富有表情的歌唱，能够自信的看待生活。这也是音乐基础教育所要达到的最终目标之一。
总之，我们的工作还没有做的最好，我们今后将更加努力，使我校的音乐教学更上一层楼。

三：经验与不足：
经验之处：教学中，面向全体学生，有组织，有计划的进行，坚持了自愿参加和普及 与提高相结合的原则。
不足之处：
由于学校活动较多，工作量大，对部分落后生辅导不够。
建议学校改革音乐教学制度，加强音乐教师的业务水平。
四、今后努力的方向
今后我将针对以上所存在的问题继续努力，从育人出发，面向全体学生，提高学生全面素质，培养学生开拓精神和创造性。讲解问题要灵活多样，提高 学生智力。在教学中遵循循序渐进的方法，使学生逐步提高。并不断提高自己的业务水平，虚心向有经验的教师学习，以提高自己的教学水平。进一步加强基础理论知识学习，提高业务能力及教学质量，面向全体学生并注重特长生的培养。总之，我的工作还没有做的最好，我今后将更加努力，使我校的音乐教学更上一层楼