曾几何时，我曾狂热地对自己说：我喜欢，并且热爱着教师这份职业！

这源自小时，对老师的崇拜。

小学的时候，我摊上了一个好的老师。她总是打扮得那样地端庄大方，穿着裙子，盘着发髻。我喜欢语文课，大多原因也是因为她，上课的时候，她总是娓娓道来，让我在不知不觉中就度过了几十分钟，下课铃响的时候我常常觉得惋惜：这课堂时间怎么那么短。

小时候淘气的我时而会犯一些错误，老师的一个眼神就足以令我汗颜，直到现在，当我的学生犯错时，我还常常能记起她当初跟我说的那句话：“没事，错了就改过来吧，今天晚上的日记就写写这件事吧，明天交到我这里来。”这句话，是当初我做错事时她对我说过的。那天晚上的那篇日记，我可以发誓地说，是我有生以来最用心写的一篇日记。日记里说的全是真心话，有道歉的话，也有事情的原本陈述，我告诉老师：我那是无心之过。在写日记的时候，我的心情是平静的，没有恐惧，也没有负疚，因为我相信，老师知道事情的经过之后是会原谅我的。

老师有时候也会犯她认为不能犯的错，有一回上课时，老师对调皮的学生发火了，可以说是怒火冲天，到最后以一个动作结束了这一堂课，老师气愤地转过身，背对着我们，面对着黑板，把手上的粉笔用力地掷往黑板，即而，粉笔又弹了回来，落到了地上。在全班的肃静中，老师走了。当时我们也就三年级吧，在老师走后，我知道了，我们惹老师生气了，但后来，我更知道了：老师真的是个好老师。因为等下一节课上课时，老师进来了，表情是严肃的，她走上讲台，第一句话就是：我要向全班同学说对不起，刚才是我不对，我不应该掷粉笔......我心里却说：老师，没有什么不应该的，是我们惹您生气了！从此，她在我心里的形象更完美了！

小学老师的动作、语言与神态都深深地刻在了我的心里。直到现在，跟学生们谈起我的恩师时，我说：我现在所做的一切，很大的程度上都是在模仿我的老师，我小学时的好老师！

但是，我并没有想过我会当老师，在考师范之前，我知道做老师不容易。可是，命运就是这样，结果我还是当了老师，从事了这个曾经被认为是“太阳底下最光辉的事业”，从事了这个一直被认为是“灵魂工程师”的事业。

从我踏上讲台的那一天起到现在，我一直在品尝着每个教师都品尝着的酸甜苦辣。我不再轻易地说出我喜欢和热爱，只能叹着气对我所从事的工作说：想说爱你，不容易！

很多做老师的人都知道其中的原因，我们肩上扛着的责任太大，太重，我们苦着累着，我们渴望得到社会的认可。在此之前，得到学生的一句：老师，谢谢您！也就令我满心温暖了。

老师，您没有绚丽的舞台，但我们都愿意看您在白雪纷飞中舞蹈......这些话是学生们在出板报的时候写上的，让我看着热泪盈眶。从那时起，我知道，我爱这份职业，并不是错爱。

这种爱是复杂的，但是有爱就会有希望，这些话，用来跟同行们共勉吧！