教学过程
(一)师生问好  拉近距离
(二)音乐游戏  初步感受
齐心协力传帽子
分成七组，随着音乐节奏依次从前一位小朋友的头上取帽子戴到自己。
（三）多方体验  激发热情
完整播放动画。把自己看到的、听到的、想到的说给小朋友听听。
分段欣赏。
闭上眼睛听，听到有趣的声音举一下手。
用什么打击乐器表现这些声音。
自己编创或模仿小矮人劳动的动作，按照一定的节奏和内容，提取自己生活中的实例并创作出新的动作，鼓励学生的创造热情。注意提示劳动时的姿势和力量感，表演动作的节奏感。
随音乐进行表演，可以是合作表演。体验劳动的气氛和劳动的快乐。
（四）欣赏小结 回味无限
1、播放后半段小矮人收工回家的敲铁音乐。
师：听，传来了什么声音？喔，原来是收工的钟声响了，小矮人们结束了一天的愉快劳动，用他们辛勤的汗水换来了幸福的生活，他们相互招呼着，踏着夕阳，唱着歌儿回家了。
２、随音乐出教室。