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[教学反思]2007-2008下学期个人总结 灵儿 发表于 2008-6-26 12:39:53 2007-2008下学期个人总结 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]学生作品教学反思 灵儿 发表于 2008-6-22 9:52:33         这张画是孟秋邑画得一张刮画，这张刮画纸是我们第一次学做刮画纸，颜色不是很鲜艳，应该多用些玫瑰红色和和蓝色，蜡笔好像涂得不是好。在刮的时候不是很流畅。这张画的构图还不错，只是颜色不是很鲜艳。 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]鼓励自我体验，激发参与意识 灵儿 发表于 2008-6-20 17:23:32    鼓励自我体验，即是鼓励学生通过亲自动手，对材料的接触感悟和多次的尝试，从而掌握工具材料的性能及有关的美术技能技巧。特别在美术制作课里，我从来不要求学生依照范画样本制作，用什么形式，先做什么？再做什么？怎样粘贴？不作统一规定，而是让学生自己对材料进行反复触摸和琢磨，要求学生从不同角度进行创作，让学生自己去发现和理解：原来，工具材料有这样的性能特性；步骤不但可以是这样的，还可以是那样的；不但可以采用这种方法，还可以采用那种方法。 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]学生作品反思 灵儿 发表于 2008-6-14 14:48:57     这是寇文琦同学二年级参加比赛的作品，当时她刚去美术班，以前在画画的时候都是画在很小的纸上，画这张是刚刚练习了一段时间在大纸上画画，她参考着一幅画画的，这个学生很聪明，没画几张思维就打开了。这幅画颜色很漂亮，想象力很丰富，但总感觉有点死板，画得不是很生动。 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]学生作品反思 灵儿 发表于 2008-6-12 9:18:31      这幅画是三年级学生孟秋邑在一次关于重叠得的可中画的。原画比这张小、精致，当时上完课后，我一看到她的作业就感觉***，于是我就又让她在大一点的纸上再画乐一张。但是画完后感觉没有第一张好。这张画的在画面上感觉不是很稳。没有面的感觉，线也运用的很少。但是在小纸上可能会好点 ，因为这样整体感会强一些。不过这张画已经是很不错的了，在这节课的作业中她的最新颖、独特。         …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]学生作品反思 灵儿 发表于 2008-6-6 15:54:58    …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]浅谈小学美术教学在的思维培养 灵儿 发表于 2008-6-5 8:27:19    近年来，发展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的呼声愈来愈高，，这是社会发展的需要，也是时代的一种进步。小学美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”要培养学生的创造能力，教师必须重视思维能力的培养。思维是指在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。创造高于思维，而思维是创造的基础。那么，在小学，如何培养学生的思维呢？ 一、激发思维的积极性 …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]浅谈小学美术教学中的鼓励教学方法 灵儿 发表于 2008-6-5 8:15:48 一、 鼓励审美个性，培养审美意识  …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]学生作品反思 灵儿 发表于 2008-6-3 16:19:31        这个学生很聪明，绘画天赋很高，画画很有感觉。想象力很丰富，这幅画曾经获过金奖。这幅画虽然用线描的形式画得又很多的线条，但这个同学很聪明，涂颜色涂得很整体，而且也很鲜艳。画面效果非常好。人物应该画大点。 阅读全文 | 回复 | 引用通告   [教学反思]创造性教育 灵儿 发表于 2008-4-18 17:27:58    随着素质教育的全面深入，美育越来越受到人们的重视。美育与其他教育不同，它是通过“寓教于乐”的方法随风潜入夜，润物细无声，对人进行美化自身的教育。美术课的开设，不是以培养画家为目的的，而是培养学生的动手能力、创造能力、想象能力。爱因斯坦说过：“想象比知识更重要。” …… 阅读全文 | 回复 | 引用通告   ::日志列表::