 好教师应是一个热心的人，是一个出自热爱教学而不是因为稳定的薪水、较长而有固定的假期的缘故选择从事教育工作的人，是一个能从其教学中体验到快乐的人。
好教师应是不断地钻研自己所教的那门学科以及与这门学科相关联的知识，应永远也不会停止学习。好教师不是一个一个单元地教，而是把每一单元都与其他单元紧密联系起来。
好教师决不能只有一个刻板的、有限的内心世界。他必须总是探索、再探究以及学习、再学习。
好教师必须富于创造性，有良好的教养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系以及意义保持好奇心。他必须对所教的内容及其与生活中问题的关系以及其他领域的知识非常熟悉。他必须知道他的学生对不同的刺激将会产生怎样的反应，他一定痛恨由于无知而带来的无知，但他热爱那些不断进步的学生，热爱所有的学生。
好教师能与家长和学生保持很好关系。他是一个很自信的人。他能够正确判断学生不同的个性并能据此采取相应的教法。他对所有的学生及他们家长的来访，总是乐于接待。他永远充满爱心、善解人意。他通过自身对学科的投入精神来激励学生的学习。对于贫穷、政治偏见以及不公正等明确自己的反对态度。他将使他的学生尊敬他，并使学生产生超过老师的愿望。他还将使学生明白：他们还较年轻，他们所处的世界在飞速地发展。
因此,对于一个好教师而言，最大的天才莫过于能将学生身上的潜在的创造力最大限度地诱发出来，而且在这个过程中，教育者和被教育者都能互相诱发对方的创造力和想像力，最后，双方都得到很好的升华。
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