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  画画面部表情
  教学目的：通过本课《画画面部表情》的学习，使学生初步掌握人的面部表情的变化特点，并能用较简单的线条正确的表现人物的表情特点。
教学重点：初步掌握人的面部表情的变化特点，并能用较简单的线条正确的表现人物的表情特点。
教学难点：能用较简单的线条正确的表现人物的表情特点。
教具准备：
学生：彩笔、绘画纸等。
教师：《画画面部表情》课件、粉笔、画画面部表情五个表情图片、脸形图片等。
教学过程：
一、导入新课：（刻前播放“欢迎进入美术绘画园”课件）
人都有丰富的面部表情，人的喜怒哀乐，往往要通过面部表情的变化表达出来，我这里就有一些人物的面部表情图片，请同学们辨认以下他们分别是什么样的表情？（分别贴出图片及名字）这么多丰富的面部表情，你们想不想把他们画出来？（想）下面咱们就来学习《画画面部表情》。板书课题：画画面部表情
二、讲授新课：
1、复习：这些面部表情的变化是由面部肌肉牵动五官，使五官的形状、大小、位置发生变化而形成的。大家都知道在表现人物时，最难画的就是人物的表情，因此掌握好人在不同情况下五官的画法，就能画好人的面部表情。首先让我们回想以下前面我们学习的人物面部比例关系是怎样的？（三停五眼）然后点击鼠标出示
微机课件（人的面部比例关系图）学生
讲教师边指点三停五眼的具体位置，针
对这个人的面部比例关系图。
2、新授：
A、画眉、鼻子。下面咱们就来共同画一个人物的面部表情，我这里有一个已经画好的脸型，在这个脸型上首先我们找出他的三停，咱们已经知道他的三停分别在什么地方。一是从发迹到眉弓为一停、从眉弓到鼻底为二停、从鼻底到下颌为三停，（分别用线标出，并分别画出他的眉毛与鼻子）。
B、画眼睛。接着找出眼睛的位置，眼睛的位置大约在人面部的二分之一处，五眼的位置是把人物的面部宽度平均分成五份，取出其中的2、4分便是两眼的位置。（边画出眼睛的位置）
C、画嘴。这个人像还少什么？（嘴）首先画的时候要把他的嘴巴往上翘一点，同学门看这是什么表情？（微笑）再涂上颜色，一个完整的表情就画好了，微笑的特点是------要画心情好，嘴角稍稍翘。我们知道了微笑的画法，那么其他各种脸型的特点又是怎样的呢？又是怎样表现的呢/我们具体来看一下。（用微机点击课件分别出现大笑、愤怒、忧伤、惊恐、哭泣的表情，并间说特点）
特点是：
大笑------嘴巴张开嘴角翘，眉眼弯弯象小桥。
愤怒------双唇紧闭不张开，眉眼好象竖起来。
忧伤------嘴角眼角都耷拉，双眉一皱成疙瘩。
惊恐------ 嘴巴张大眉上天，两眼瞪的滴溜圆。
哭泣------双眉紧皱咧嘴巴，眼角一瞥泪华华。
三、欣赏课本：
请同学们打开课本19课，逐个欣赏课本图片，找学生讲出每一种笑的特点，并补充。
四、布置作业：
给你的同学画一张表情像。
注意：1、找准他的脸型特点：是甲子形、国子形、、、、
            2、找准他的五官特点
五、本课小结：
分组进行比赛，并进行品评。
1、那一组做完的快。
2、表情是否准确。
3、特点是否突出。
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  Post  by  月儿湾湾 发表于 2005-10-31 9:39:32
  Re:画画面部表情
  用微机点击课件分别出现大笑、愤怒、忧伤、惊恐、哭泣的表情,效果一定不错.
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  Post  by  象牙塔发表评论于2005-12-25 17:22:47

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