 以泥为主，添加其他材料做出各种面包、汉堡包、玉米、糕点、菜肴、水果等餐桌上的食物。拓展：做一份菜单，布置一个小小的饮食店。
教学目的：
1、引导学利用彩泥表现各种食物造型，体验材料带来的美感。
2、鼓励学生在创作的过程中，发扬团结协助的精神。
一、课前准备：
教师准备：CAI课件 彩泥 学生准备：彩泥及其所需用具。 收集有关图片资料。
二、课堂教学：
1、多维激趣，导入新课
1）实物激趣 分组讨论：请同学们介绍一下自己带来的蔬菜、菜肴的图片，说一说你最喜欢吃什么菜？是什么名字？形状、颜色是怎样的？
2）动画激趣 播放CAI课件，演示各种蔬菜、菜肴，请大家说说它叫什么？颜色、形状怎样？
2、初步尝试，主体体验
1）尝试制作 讨论：说说怎样用彩泥制作出你最喜欢的菜肴？
请同学们用彩泥尝试捏一捏各种蔬菜。
演示CAI课件，提供如搓、接、压、印、刻等制作方法。
2）完善作品 启发同学们做有个性的彩泥蔬菜、菜肴，以“小小饮食店”进行展示。
3、分工合作，创新完成 启发学生合作完成形形色色的蔬菜、菜肴。
4、情感体验，德育渗透
学生合作完成，教师组织摆放作品，完成自评、互评，充分发挥想象力，升华情感。
整理工具材料，进行习惯养成教育。 |
日历
《今日的菜单》