日历
    
 
   
 
   
 
   
   
 统计信息
   
 搜索表单
    
 连接标志

 

 
  在美术教学评价中的几点体会
  一、从美术能力方面进行评价 
　　在教学中，根据不同学生的个性差异，从学生实际出发，区别对待，做到因人而异，又随时就势，注意激励的层次性，做到“一把钥匙开一把锁”又做到“顺势助长而移性”，实现发展学生个性的良好 愿望。在平时教学评价过程中，根据不同学生进行评价。 
二、从合作精神方面进行评价 
　　现代的社会极需要的是团体意识，合作精神的人才，而如今的孩子，大都是独生子女，在这方面的意识特别欠缺。美术课上我把合作精神纳入评价范围。经常以小组的形式组织学生学习，创作，组成优化的制作集体，发挥每个学生的长处，强调协调一致的通力合作，培养心理相容的习惯，教师及时发现和提出学生制作上的优点，调动集体中每个学生的积极性。对在合作上取得的一点进步，哪怕是学具的借用，都给预及时的肯定，鼓励优化的制作小组或个人。教学反思《在美术教学评价中的几点体会》一文由斐斐课件园搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
[ 阅读全文() | 回复(0) | 引用通告() | 编辑 ] 
  Post  by  月儿湾湾 发表于 2006-4-19 16:30:38

发表评论：

    昵称：
    密码： (游客无须输入密码)
    主页：
    标题：
Power By