今天讲课结束了，把教案发上来让大家帮忙改进一下。不当之处还请各位提出宝贵意见！先行谢过了。
千奇百怪的帽子
一。导入：
我想同学们应该都看过《哈利.波特》，印象最深刻的除了波特的勇敢、聪明之外，一定也忘不了魔法学院中的那顶充满魔力和智慧的魔法帽吧！还记得它是什么样子的吗？（学生回忆，教师在黑板上简单的画出它的外形。本来这里准备剪辑一段电影片断，但是由于准备时间仓促，电影没有下载下来，所以只能这样。）
在这里我还找了几顶别的魔法帽，大家想看一下吗？（出示课件：魔法帽）
二。发展：
在现实生活当中，我们还能见到哪些帽子？能用语言描述一下它们的样子吗？(学生回忆并语言描述。)
我这里也找到了一些，让我们来一起看一下。（出示课件：各种各样的帽子。并作简单分析：样式、装饰。）
看了这么多的帽子，那么大家想一想。帽子除了挡风、遮阳、保暖等这些常规的功能之外还能有什么特殊的用途吗？（学生思考并回答。）
我这里还有一些我们平时比较少见到的帽子，它们都有一些特殊的用途，大家想不想一起看一下？（出示消防队员的头盔、带蓝牙耳机的头盔，带扩音器的帽子，空军飞行员的头盔等具有特殊功能的帽子。重点分析）
原来帽子还有这么多的用处，看了这些之后大家有什么感想？（学生谈感想：如科技进步，我也想有一顶这样的帽子……）
看了这么多的帽子，我们也来制作一顶属于自己的特殊的帽子吧！
出示制作要求：1.考虑外形；2.考虑装饰；3.思考它的（特殊）功能。
根据以前的制作，提示：怎么样让帽沿安装的既美观又结实？
（小组合作制作，教师辅导，要求学生在遇到困难的时候尽量小组讨论解决，解决不了的交给老师一起想办法。）
教师巡视辅导。
三。讲评
把制作比较优秀的作品展示在讲桌上，然后让制作者谈创作意图以及作品的特殊之处，然后让别的同学一起来分析，帮忙指出优缺点以便进一步改进。
四。拓展
生活中有各种各样的帽子，它们不仅实用而且美观。提示：帽子的由来。
（本来这个知识想在课堂上补充的，但是讲评完了之后，时间不够，所以留到了课后。）
