课时：第一课时

备课人：徐艳艳

课题：《大雨和小雨》

教学内容：

1、       寻找生活中的声音。

2、       歌曲《大雨和小雨》。

3、       听听我创造的声音。

教学目标：

1、       能寻找并模仿生活中的声音。

2、       能创造几种声音。

3、       学唱歌曲《大雨和小雨》。

教学过程：

（一）、寻找生活中的声音

1、       教师用猜谜语的方式。启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音（谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听的见，相互难见面。谜底：耳朵）。

2、       启发学生注意观察——倾听生活中的各种声音，并模仿这些声音。

3、       教师将学生所听到的声音进行简单的分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点？

4、       想一想，说说生活中还有什么声音？

（二）、学习歌曲《大雨和小雨》

1、       雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于雨的歌曲——《大雨和小雨》。

2、       由教师范唱或听录音。

3、       跟着教师学唱《大雨和小雨》。

4、       讨论大雨和小雨的声音有什么特点？

（三）、听听我创作的声音

1、       我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创作一些声音呢？按教材提示创作出声音。

2、       能不能自己创作一些与教材不同的声音呢？

3、       用几种声音连在一起表现一定的内容。

教学评价：

1、       能积极参与声音的探索，听辨出两种以上的声音。

2、       会唱了《大雨和小雨》。

3、       能创作出两种以上不同的声音。