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  随笔
          条条大路通向“美育育人”之路  美术并非只是画画，这其中囊括了诸多方面。儿童美术亦是如此。为此，我们根据儿童爱动手的心理特点，在美术教学活动中开展了丰富多采的剪纸、编织、撕纸贴画、贴线作画以及手工制作等特色课程。通过学生拼拼剪剪、撕撕贴贴等的活动，我们看到，学生无一不陶醉于自己精心制作的手工作品中。通过多渠道、全方位的美术学习，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，达到美术教育之情感目标——美育育人！
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  Post  by  一夜惊秋 发表于 2005-10-14 8:51:31

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