美术课程标准中提到“美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。”

可是很多学生的想法***，就是画面处理不好，作为老师你又无法左右他的想法，现在从教委到学校都没有找到更好的评价，还是单纯的看画面是否美观，而忽略了学生作品的美术表现，忽略了学生内心的东西，往往学生在一年级入学的时候想象力最强，而到了五年级就是只会循规蹈矩的按照老师的说法和安排来画画，画面是美了，可是看到学生千篇一律的作品，觉得真是可悲啊！

课本上很多的范画让我们觉得真是乱七八糟，可是作为范画提供给学生，因为这幅作品内在表现的东西，值得我们去学习，如何进行美术考试？作为美术教师真是一个值得深思的问题。