学生对自己了解的事物能侃侃而谈，通过教学我发现学生的模仿小动物的能力特别强，一部分模仿比教师做的还到形象，抓住时机，及时给与肯定的表扬，帮助学生树立自信，使其心理得到满足感。这样的教学内容，适宜关注后进生，应以此为契机，帮助学生树立自信心，并以此为突破口，一点带面，使其能够把优势发挥到其他体育运动中来。