07---08上学期体育教学总结(孙昌军)--碧海晴天

07---08上学期体育教学总结(孙昌军)

体育教学总结
一、学生情况分析：
2007——2008年上学期，本人所教的班级是一年级三、四、五班三年级六班、四年级三班、五年级五班。一二年级学生由于他们的体育知识、身体素质和技能能力较差，这一阶段是打好身体基础的阶段，通过一个学期的体育锻炼他们的身体素质随着身体形态和内脏技能的不断提高也响应的得到发展，30米跑男生平均在6、5秒，女生6、9秒立定跳远男生1、48米女生1、46米，其它力量柔韧等素质也响应的提高，五年级学生属于小学阶段的高年级，他们身体在不断生长发育接近了发育的高峰期，同时心理也不断变化发展，身体素质和运动技能较低年级都有教大幅度的提高，通过一个学期的体育教学，同学们对体育锻炼的兴趣越来越高，身体素质和运动技能都得到提高。
二、主要成绩
1、认真贯彻落实新课程改革精神、搞好一年级的课程改革实验、落实体育课计划，钻研教材教法，认真备课上课，严格按体育教学常规进行体育教学，教学效果良好，通过考核学生的身体素质和运动技能，学生运动能力比以前有了教大幅度的提高，《学生体质健康标准》合格率达到98%以上。狠抓体育教研活动，向课堂40分钟要质量，发挥学生的主体作用，面向每一个学生。搞好体育教研工作，落实好每周一次的体育教研活动，更好的为体育教学服务，特别是在组织教法上进行改革探索，用于教学实践收到较好的效果。
2、在上好体育课的同时，向学生渗透思想教育把思想教育贯彻于体育教学的始终；学生的组织纪律性、团结友爱、吃苦耐劳、勇敢顽强及集体主义精神等都得到不同成度的提高学生把积极参加体育锻炼，关心自己的健康看成是社会责任，促进了学生个性发展[培养学生把积极参加体育锻炼，关心自己的健康看成是社会责任，促进了学生个性发展培养学生组织纪律性和生动活泼、勇敢顽强，富裕创造精神，陶冶美的情操和文明行为。
4、抓体育困难生工作处见成效，教学中，在全面发展的同时注意了对体育困难生的转化工作，通过课前制定计划、课上重点辅导、课后自主练习的办法收到了较好的效果，各班体育困难生的比例减少，特别是对肥胖体育困难生通过一个学期的体能训练，身体技能得到响应的提高。
5、能充分利用多媒体进行体育教学充实体育课内容，为突破教学难点和重点，除形象的利用直观示范讲解以外充分利用多媒体教学技术，制作体育课件，丰富体育教学受到了较好的教学效果，学生上课的积极性增强了，把复杂的动作简单化、直观化、提高了教学效果，学生学习兴趣提高了，思维更加敏捷，增强了学生的想象力和创造力。
三：经验与不足；
1、教学是教师的教和学生的学的双边活动，在新课程改革的中要突出学生的主题地位，发展学生的个性，教学中教师起主导作用，学生是教学的主体，教师要关心、爱护每一个学生，特别是体育后进生，教师要更加爱护他们，要有强烈的事业心和责任感。不体罚和变相体罚学生。要向课堂40分钟要质量，提高体育教学质量。同时，在体育课上，要加强组织纪律性的教育。严格课堂组织管理，做到：动作规范、练习有秩序，活而不乱，以体育常规严格要求学生。
2、要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
3、加强对体育特长生的辅导工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的辅导，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。在校运动会及县级比赛中取得了较好的成绩。
体育教学不同于其他文化课，他的主要特点是在操场上通过身体练习和思维活动，身体承受一定的负荷量而进行的活动，相对于其他课在组织教学上难度大，因而特别是在低年级教学组织欠规范，有时出现教学组织混乱，从而影响教学质量的提高。由于班容量大，所教班多，各班学生情况了解不够，因而对体育后进生掌握的还不够细，影响整体教学水平的提高。
四、今后努力方向
体育教学工作是学校体育的中心工作，如何进一步的搞好体育教学，提高体育课的教学质量，是摆在我们体育教师面前的重大课题，就现在体育教学中，所存在的问题，我们要正确分析问题，找出原因，改进缺点，发扬优点。首先，要端正思想态度，明确教学目标，转变教学观念，把重视教法转移到重视学法，突出学生的主体地位，把提高体育教学质量放到第一位。其次搞好体育教研，开创体育教学新局面，认真搞好新课程改革的实验工作，努力提高体育课堂教学质量。

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Post by 痴心绝对发表于 2008-1-14 13:34:46

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