第七单元

在科技飞速发展的时代里

单元集体备课

二、教育目标

[情感、态度、价值观]

1．引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。

2．引导青少年学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些重大问题产生探究的兴趣o

3．培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身的素质，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。

[能  力]

1．培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力。

2．鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。

3．正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力。

 [知  识]

1．了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展取得的成就。

2．初步理解科学技术与社会发展之间的关系，懂得“科学技术是第一生产力”。

3．知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新。

4．了解和掌握创新的一般思维和方法。

教学重点：

1、现代科技在身边

2、创新与科技发展

第十四课 感受现代科技

教材分析：第十四课“感受现代科技”，主要是引导学生领略现代科技的神奇与力量，感受现代  科技的发展速度之快，激发他们对科学的兴趣，培养他们热爱科学的精神。本课包括“现代科技在身边”和“快速发展的现代科技”两个项目的内容。第一个项目“现代科技在身边”着重引领学生感受现代科技给生活带来的新变化，帮助学生了解科学技术尤其是现代科技对社会发展的推动作用，树立“科学技术是第一生产力”的意识，从而自觉养成热爱科学的品质。第二个项目“快速发展的现代科技”着重让学生了解世界科技尤其是我国科技的发展状况，引领学生感受现代科技的发展速度，增强学生的紧迫感、责任感和使命感。

教学重点：

1、现代科技在身边

教学难点：

1、快速发展的现代科技

预习目标制定：

1．引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。

2．引导青少年学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些重大问题产生探究的兴趣o

3．培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身的素质，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。

4．培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力。

5．鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。

6．正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力。

7．了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展取得的成就。

8．初步理解科学技术与社会发展之间的关系，懂得“科学技术是第一生产力”。

9．知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新。

10．了解和掌握创新的一般思维和方法。

预习作业：

2、举例说明科学技术发展促进精神文明建设？

4、举例说明科技给生活带来的新变化？