第七课  唯物辩证法的联系观

第一框  世界是普遍联系的

【基础通关】                                                                                                                                               

一、选择题

1．C  2．C  3．B  4．C  5．B  6．A  7．A

二、非选择题

8． ①事物之间存在着普遍的、客观的联系。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。

9．①唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。

②从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。

【能力拓展】

①唯物辩证法认为，联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。该命题认为“事物的联系是客观的”是正确的。

②但联系的形式是可变的，人们可以发挥主观能动性在实践中改变事物联系的条件，使事物联系的具体形式发生改变。所以不能说人们在客观事物的具体联系面前无所作为。

第二框  用联系的观点看问题

【基础通关】                                                                                                                                              

一、选择题

1．C  2．C  3．C  4．C  5．B  6．A  7．C

二、非选择题

8．整体与部分是相互联系、密不可分的。①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不能存在。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

9．⑴系统优化。

⑵①要着眼于事物的整体性；②要注意遵循系统内部结构的有序性；③要注重系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的有机结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体功就能大于部分功能之和。

【能力拓展】

①系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统整体的功能不是各个部分的简单相加。

②在系统内部结构优化的状态下，系统整体的功能会获得加强或升级，出现1+1＞2的效果。

③如果构成系统的各个要素之间结构不合理、不协调则会降低系统整体的功能。

第八课  唯物辩证法的发展观

第一框  世界是永恒发展的

【基础通关】                                                                                                                                              

一、选择题

1.B   2.A   3.B  4.C   5.D   6.D   7.A   8.C

二、非选择题

9．自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。因此说世界是永恒发展的，发展具有普遍性。唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

10．①这句话是说人是不断变化和发展的，要用发展的观点看问题，有正确的一面。但不能把人的任何变化都说成是发展。②唯物辩证法认为，事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。它不包括下降的、后退的运动。③有的人“三日”之后，在品德、学习和工作上都有了很大进步，这种变化是发展。如果退步了，这种变化就不是发展。④在观察人和事物的运动变化时，必须作具体分析。题目中的观点是片面的。

【能力拓展】

（1）①材料一说明自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中，整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。②材料二说明人类社会是发展的。百年中国的沧桑变化说明中国社会的发展是巨大的，不仅中国社会是不断向前发展的，就是整个人类社会也是不断向前发展的。③材料三说明人的认识是发展的。人的认识都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

（2）三则材料共同说明：世界上的一切事物，从自然界到人类社会再到人的认识都是永恒发展的，都经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的漫长的不断发展的过程。总之，世界是永恒发展的，发展具有普遍性。

第二框  用发展的观点看问题

【基础通关】                                                                                                                                               

一、选择题

1．A   2．C   3．A   4．B   5．D   6．A  7．C

二、非选择题

8．(1)任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有挫折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。在困难和挫折面前，我们要坚信光明的前途，不悲观，不动摇才能满怀信心地战胜困难和挫折，向着正确的人生目标迈进。

(2)这句话包含的哲学道理是：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结，新的事物又开始了新的量变，事物就是不断地经过“量变--质变--新的量变--新的质变”这样两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。科学的发展也是如此。

【能力拓展】

①唯物辩证法告诉我们，量变与质变是辨证统一的，任何事物的变化都是从量变开始的，量变是质变的前提和必要的准备，这就要求我们必须重视量的积累。因此，我们必须从每一个人做起，从每一件小事做起。