走出家庭教育的误区

目前，大多数农村家庭对子女受教育问题越来越重视，“望子成龙，望女成凤”已成为广大家长的共同心声，从娃娃起就教孩子背书识字，孩子只要长一点见识，父母就高兴的合不拢嘴，逢人便夸自己孩子聪明，然而随着孩子一天天长大，从幼儿园到小学到初中甚至高中，对孩子的希望，随着学习名次的变化，也随之一天天破灭。许多家长经常这样说：我孩子小学时候学习还可以，在班内第几名，到了初中退步了，变成了多少名多少名，这时候对孩子就有了一种“恨铁不成钢”的怨恨，于是对孩子的教育就不象小时候那样耐心，有的甚至打或骂，也有的干脆让孩子辍学。就这样家庭教育一步步陷入误区。
由于以上家庭方面的原因，再加上个别学生学习知识负积累严重，听课听不进去，导致厌学，于是有些学生就进网吧，玩游戏、聊天、浏览黄色网站，有些学生早恋，用男女不正当交往来填补自己的空虚，还有些学生拦路抢劫，诈骗钱财，拉帮结伙，打架斗殴，语言不文明，行为不规范，不愿学习的现象较为普遍。综观以上问题原因有三，一是家庭教育陷入误区。二是受新读书无用论影响。三是学校教育存在一定问题。如管理上只重学习忽视了学生的德育工作，德育制度不健全，责任不到位，管理不够严细等等。
通过以上现象我们不难看出家庭教育如果只有善良的愿望，而没有先进的教育理念，没有科学的教育方法，只会事倍功半，事与愿违。因此这样家庭教育必须讲究科学的方法：
一、家庭教育观是家庭教育的灵魂，它决定了家庭教育的活动方向和教育过程的质量。
当前有一些家长受片面人才观的影响，在如何帮助孩子成长方面面临种种困惑：不知道怎样去爱孩子，怎样去教育孩子。有的家长只是把孩子当做自己的“私有财产”，而没有把孩子当成一个独立的人，与孩子平等相处，尊重孩子的人格；有的家长没有把孩子看成一个正在成长发育中的人，或者对孩子成长中的问题放任自流，或者是大惊小怪；有的家长对子女期望值盲目攀高，把追求孩子考试得高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力；有的家长对素质教育认识偏颇，逼迫孩子非要学会几种乐器，通过几级几级考试。在这些错误的家教压力之下，孩子怎能生动活泼、主动地发展呢？提高家庭教育质量必须以更新家庭教育观念为先导，在教育子女问题上，家长一定要更新观念，树立正确的家庭教育观，特别是要树立科学的教子观、儿童观、人才观、亲子观、评价观等新观念。育儿教子是有客观规律可循的，这就是在家庭教育中要讲成长学，而不是讲成才学。
二、家庭教育的主要任务是“以德育人”
家庭是社会的细胞，也是青少年生活的第一环境。我们常说：“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。”这“第一所学校”的“第一任教师”是教孩子学习具体知识的教师吗？不是。因为对于绝大多数家长来说，大量的直接地具体教孩子知识，既没有专业优势，也没有时间保证，也就是说“智育”不是家庭教育的主要任务，家庭教育的主要任务是“德育”，是“以德育人”。我们赞同家长关注孩子的学习，但重点应放在帮助孩子端正学习目的、学习态度，形成良好的学习习惯上，放在对孩子的优良人格和良好道德的培养上，这些都是德育的内容。那么，在家庭教育中怎样“以德育人”？家教专家认为，家庭教育中“以德育人”应包括：爱国主义情感的培养，责任心、义务感的培养，良好个性心理品质的培养，勤劳节俭、孝敬父母的教育，诚实守信、遵纪守法的教育，理想、志气教育以及各种良好习惯的培养，等等。
三、家庭教育要讲求科学的方法。
做父母的要从培养社会主义事业接班人的高度，树立为国教子思想，自觉改造教育子女的职责；要重在教子做人，提高子女思想首先水平，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确；要培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱、体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展；要引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯；要爱护、关心、严格要求子女，平等地对待子女，尊重子女，不溺爱、不打吗、不歧视，保障子女的合法权益；要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样；要保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境；要学习和掌握教育子女的科学知识及方法，根据儿童身心发展规律，针对子女的年龄特征、个性特点科学地实施教育；要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
四、教育是一个系统工程，促进青少年健康成长，是学校、家庭和全社会的共同责任。
教育是一个关系社会全局、影响极其深远和涉及面十分广泛的社会系统工程，家庭教育是其重要组成部分，是终身教育的重要基础，在青少年健康成长过程中发挥着不可替代的作用。我国有3.2亿个家庭，大多数家庭都十分重视孩子的教育。良好的家庭教育，也是一笔巨大的教育资源，如果我们把这些家庭的力量充分调动起来，并给予科学的引导，不仅会为加快培养现代化建设的人才，提高全民整体素质打下牢固的基础，同时，对家庭的幸福和社会主义精神文明建设都具有深远的意义。