有种热爱叫敌对

 
　　在我们接受的传统教育中，好从来都是好，即使是坏，也要说成不够好，我们已经习惯了这样的思维方式——从正面切入。

　　不知从何时开始，也许是从“逆向思维”的流行之后？很多人开始有意或无意地使用另一种方式，应该叫——

　　有种热爱叫敌对。

　　这种说法看起来有点晦涩，怎么解释呢？如果您是男人，请尝试着回忆一下每当酒酣近醉之时，最热衷评说的是什么？嘴上抱怨不止、心里怒火连天的，难道不正是关切至深的人或事吗！如果您是女人，那个能让您牢骚满腹的，恰恰是心上之人，对吧！

　　正所谓事不关己、高高挂起；敌对，大概也因爱至深切吧。

　　就像眼下恶评如潮的选秀节目，有多少人捧场就有多少人泼冷水，只是无论是褒是贬，都需要足够的关注才能做到，相比之下，真正的冷漠应该是不闻不问。

　　享受着同样“敌对爱意”的是儿童的“性早熟”问题，当老师们高呼“学生思想越来越复杂”、家长们惊忧“孩子是不是太成熟”之时，拜托先看看这是什么年代好不好？在这样一个思潮澎湃、世界一体化的年代，还期望孩子们的思想简单如白纸，这现实吗？或者，我们敌对的原因在于：对有独立思考能力、比较成熟的孩子，相对而言教育难度要大一些？

　　如果，是出于真心的热爱，请不要敌对，尝试一下传统的方式——正面切入——这样才是恰当的方式。
一家人