鲁村中学以教师思想道德建设为突破口，狠抓教师职业道德建设，形成了“四位一体”的师德教育模式，取得了显著的效果。

首先，“工作有位”，通过教师全员竞争上岗，使教师争得满意的位置，最大限度地调动了教师的积极性。

其次，“思想定位”，对青年教师进行专业思想教育，消除因社会多元化思潮产生的厌教现象，通过岗位培训、岗位比武、重点培养，聆听全国优秀教师李振华事迹报告等有效措施，稳定了青年教师队伍。

再次，“质量高位”，优化组合教师队伍，积极推行课程改革，加大奖励力度，中考成绩名列全县前列。有两名同学升入高中后多次在本年级统考中列全县第一名。

第四，“行动到位”，由于学校措施得力，使教师在工作上形成良好的习惯，增强了工作自觉性，形成了自觉有序、严谨向上的文化氛围。