优秀校长事迹材料

自担任校长职责，走上领导岗位以来，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持党的思想基本原则，大力推行目标管理，明确办学思路，办学思想、办学目标，树立了正确的育人观念，深化内部管理体制改革，作风正派，为人忠诚，加强教师的师德建设，培养造就了一批团结写作、乐于奉献的教干教师队伍，出台了严格、规范、公平、高效的规章制度，依法治校，在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、问心无愧的领导作风，受到群众和家长、学生的拥护和爱戴，各项工作也取得了长足的发展，教学质量进入全县乡镇前三名，赢得了很高的信誉和社会口碑，树立了很高的社会形象。

在全体教师的团结协作、共同努力下，九七年三月学校先后被评为淄博市规范化学校，九六至二○○六目标管理先进单位，九六、九七、九八、九九年获得教学工作优秀单位，九七年获得防止辍学工作先进单位；二○○○年后先后获得县级德育工作示范学校、体育项目传统学校、交通安全示范学校、艺术教育特色学校、电化教育示范学校、花园式单位、县级初步教育现代化学校等荣誉称号。二○○六年中考首招获得全县第一名，初四五科竞赛获得全县第一名，中考成绩获得全县乡镇第三名。

一、狠抓师德建设，提高教师素质，切实保障教育教学工作深入开展。

注重加强教师队伍建设，加强师资培训和业务学习，并结合学校实际，制定了《鲁村一中师德建设实施方案及师德考评细则》，为教职工提供了施展才能和公平竞争的良好平台，充分调动了教师的工作积极性和主动性，增强了教师的主人翁意识，收到了良好的效果。

二、积极推行目标管理，突出教学中心地位，全面提高育人质量。

自任职以来，大力推行目标管理，全面落实县教体局会议精神，将各项工作纳入到目标管理中，制订了切实可行的目标管理实施细则，层层分解责任，具体落实到个人，采取包级领导负责制，加强教师队伍管理，突出过程管理和严细实管理，使广大师生心中有目标，工作有方向，使得学校教学成绩有了大幅度的提高，各项工作也日趋规范化、制度化、科学化。学校2000、2001、2002、2003、2005年获得县教育体育工作优秀单位称号，2004年获得红旗单位称号，本人自97年至今年年被评为县目标管理工作先进个人称号。

三、坚持教学中心、质量立身的原则，努力创建规范加特色学校。

紧紧围绕“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量”的目标，突出教学中心地位，提高育人质量，结合自身实际采取了包级领导负责制和教育质量奖励制，突出年级组和各处室条块管理，完善各项规章制度，制定了《中考奖励办法》《教学质量分析制度》《包级包组制度》等，在日常工作中注意工作的落实和督察，充分调动了教师的工作积极性，由于工作得法，措施得力，近几年的中考成绩及各年级的教学质量名列全县乡镇前三名，得到党委政府和社会各界的赞扬和鼓励。2004年、2005年被评为教学工作优秀单位。教务处连续十六年被评为县级先进教务处。

四、坚持德育为首、精育人才的原则，全面加强学生管理。

政教处对学生实施全方位监控，加强学生的常规管理，抓好班主任工作，建立班主任评比表彰奖励制度，下大力气整顿校园秩序，净化校园卫生，建设高雅的校园文化，逐步形成了班班规范，人人争先、年年创优的良好局面。学校2000年被授予“德育工作示范学校”。

五、立足教学求突破，立足改革求生存。

不断探索教学改革的新路子，全面落实《鲁村一中关于教学过程管理改革的实施方案》，加大过程管理和监控力度，完善周查、月结、学期总评的常规管理制度，实行包级领导负责制、周末教师教学会商制度和月考制度，极大的调动了教师的积极性。二○○六年中考首招获得全县第一名，初四五科竞赛获得全县第一名，中考成绩获得全县乡镇第三名。提高了学校在全县的知名度，鲁村中学也正向质量优、设施全、管理新、发展快的目标迈进。

二○○六年八月十八日