复习专题    网络是把“双刃剑”

tangtan 发表于 2007-3-13 14:52:38
 

复习专题    网络是把“双刃剑

[背景材料]

材料一:中共中央政治局2007年1月23日下午进行第38次集体学习,中共中央总书记胡锦涛主持,他强调,加强网络文化建设和管理,充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的作用,有利于提高全民族的素质,有利于扩大思想宣传工作的阵地,有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力,有利于增强我国的软实力,我们必须以积极的态度、创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好。

材料二:近年来,互联网迅速发展,中学生上网人数已达3000万,网络提供了大量信息,拓展了沟通渠道,但也出现了青少年沉迷于网络而荒废学业,甚至网络犯罪的现象。有人曾形象地比喻:网络一半是天使,一半是魔鬼。

[考点索引]

1、青少年的健康成长需要法律保护。

2、法律保护未成年人的基本原则。

3、理解保护未成年人是国家和社会的共同责任。

4、未成年人要增强自我保护意识和能力。

5、法律禁止和制裁损害社会主义精神文明建设的行为。

6、社会主义精神文明建设的重要性和根本任务。

7、营造良好的文化环境的重要性和举措。

8、青少年要防微杜渐,做遵纪守法的好公民。

9、网络是把“双刃剑”,有利也有弊。

 

[命题预测]  网络问题一直是近年来中考的热点,也应该是今年的一个热点。中考命题时,一般将此与青少年保护、青少年违法犯罪、社会主义精神文明建设(即文化建设)等问题结合起来。考查学生的辨别是非、分析理解、迁移运用能力。此内容考查多以材料分析和活动探究题出现,也有以选择题形式出现的可能。

 

[典型例题]材料:为了帮助青少年增强网络安全防范意识,引导青少年文明上网,使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。你认为中学生应如何上网?

解析:此题具有一定的开放性、探究性。网络是把“双刃剑”,其有利也有弊。倡导青少年文明上网,趋利避害,从而保证青少年健康成长,作为青少年要文明上网,这不仅是国家、社会、学校、家庭保护的要求,也是未成年人自我保护的体现。

答案:可从上网的时间、地点、方法及浏览内容的选择等角度进行回答。

(1)    应利用网络优势,获得大量有益信息,帮助学习,提高自身素质。

(2)    要合理安排时间,不影响正常的学习和生活。

(3)    不要到营业性网吧上网,可在家中或学校上网。

(4)    要正确选择上网网上信息,不浏览不健康的网页,自觉抵制不健康信息的影响等。

[专项训练]

轻轻松松选一选(只有一项是正确的)

1、某法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案。被告人郝某在校期间经常逃学上网,违反校纪校规,后上网无钱发展到向同学勒索钱财,使一些小同学不敢出门和上学;最终郝某因抢劫、暴力伤人,触犯《中华人民共和国刑法》,被法院判处有期徒刑5年。上述案例给我们的启示是

①青少年应认真学习法律知识,增强法制观念  ②青少年要善于同违法犯罪作斗争,保护自身合法权益  ③违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟   ④只要净化社会环境就能杜绝未成年人犯罪

A.①②③     B.①②④       C.②③⑷     D.①②③④

2、为了帮助青少年增强网络安全防范意识,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。这体现了对未成年人的(  

A家庭保护   B社会保护   C司法保护   D学校保护

.初中生小D、小K和小S是在网吧里认识的‘‘铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手

“打杀”。由于长时间泡在网上,他们很快便囊中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险。

他们于一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下

杀手,将老人当场打死,抢走他300元钱后便若无其事地返回网吧,接着玩开了游戏。直到

被警方逮捕,他们才如梦初醒。据此问答3—4题。

3.上述三位中学生走上犯罪道路的原因是(    )。

    A·被网络中各种不良因素诱惑    B.被人教唆、指使

    C.生活所迫            D.正当防卫

4.你从中受到什么启发?(  )

①网络是把双刃剑,有利、有弊       ②要合理利用、把握尺度,预防上网成瘾

③从现在开始,要自觉磨砺自己的意志,正确对待诱惑      ④网上可以为所欲为

A·①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

5、有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。2002年5月lO日,文化部发出了《关于加强网络文化市场管理的通知》,要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。对于“网络一半是天使,一半是魔鬼”的正确理解是(    )

  ①网络文化是现代文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”

③上网一游戏+聊天+网恋④正确的网上学习、交流,可以提高处理信息运用知识的能力      A.①②④    B. ①③        C.②④     D.②③ 

 

慧眼识对错

 

 

 

 

6、              

行为

对与错

简单理由

周末在家中上网查资料学习

 

 

老师对逃学去网吧上网的学生进行批评教育

 

 

拒绝同学去营业性网吧上网的邀请

 

 

 

认认真真想一想

7、材料一;背景材料一。

材料二:“大兴网络文明之风”经验交流会2007年1月29日在京举行。与会代表指出,必须把文明办网、文明上网活动引向深入,通过各方共同努力、共同参与,真正把互联网建设成传播社会主义先进文化的新途径,人们健康文化生活的新空间。

(1)    结合所学知识,谈谈文明办网的重要意义。

 

 

 

(2)    “大兴网络文明之风”,不仅是各个网站的事,而且也靠广大网民积极参与和支持。请写一篇做文明网民的倡议书(字数限制在150字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8、材料一:从2004年开始,公安部等14 个部门联合开展打击淫秽色情网站专项行动,受到广大人民群众坚决拥护。

材料二:王娇,某镇的一个身残志坚、乐观向上的女孩。她没有上过一天学,但却凭着顽强的毅力自学成才,在文学方面崭露头角。她最钟情于网络,最喜欢各种文学网站,在这些网络上驰骋畅游,她寻找到了快乐,品位到了幸福,感受到了大家庭的温暖。

材料三:初中生金某迷恋网吧,严重影响学习。为弄钱上网,他先是小偷小摸,后来发展到抢劫,结果受到刑罚处罚。

1)面对现在的社会环境,我们青少年应如何提高自我保护能力?

 

 

 

 

2)金某的所作所为分别属于什么行为?这一发展过程说明了什么?对我们青少年有什么启发?

 

9、随着互联网的发展,青少年上网现象越来越普遍。但是,网上不良信息的出现,网上交往规则的丧失,时刻威胁着涉世不深的青少年,严重影响了青少年的健康成长。

抵制网络的负面作用:

1.     你认为政府部门可以怎么做                                                                                                          

 

2.     网吧老板可以怎么做                                                                                                               

 

3.     老师可以怎么做                                                                                                                  

 

4.     家长可以怎么做                                                 

                                                               

 

5.     我自己可以怎么做                                                    

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