上学年学校在县教体委和教育中心的正确领导和支持下，各项工作均取得了优异成绩，深受社会各界的称赞，为在本学年各项工作再上新台阶，特制定计划如下：
一、现状分析：
学校现有教职工81人，其中高级教师2人，中级职称21人，初中教师学历达标率95%，现有18个教学班，在校生1053名。
学校已经创成市级规范化学校，获县目标教学管理工作进步单位，校舍、器材、图书、微机、语音等教学设备能够基本满足目前教学的需要，办公经费主要收取的学杂费，经费紧张，债务较重。
二、主要工作目标：
1、十月前完成校规整改任务，使学校以崭新的面貌，顺利通过市规复验。
2、采取得力措施。制止学生辍学和动员辍学学生返校。在校生巩固率力争达到99%以上，毕业率达到98%以上。
3、加强教学管理，全面提高教学质量，力争县级教学工作优秀单位称号。教学质量的综合名次争六保八。摘掉薄弱帽子。
4、加强教学研究与教改实验。积极推广成功的教改经验，以单元达标教学模式为主，学年内所有任课教师全部熟练掌握该教学模式，至少有三篇教学论文在市级以上刊物上发表，一项实验课题在县内交流。
5、加强师资培训。搞好师德教育和教师的基本功训练，大力开展学历教育和现代化教学手段使用培训。加强教师队伍建设，努力建设一支高素质的教师队伍，在这一方面努力走出一条新路子来。
6、突出德育首位。强化学生良好的道德品质和行为习惯的养成教育，使学生言行规范、秩序井然。杜绝违法犯罪现象，校园管理保持优秀等级。
7、全面实施素质教育，年内形成学校明显的办学特色，努力实现“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”的办学目标。
8、加强财务、物资管理，继续做好校舍改造和校园“五化”建设，进一步改善办学条件。
9、进一步加强勤工俭学工作。
三、开展的主要工作
（一）思想教育工作
1、努力提高教职工的思想素质。组织教职工继续深入学习邓小平理论，党和国家的路线、方针、政策，第三次全教会议精神，《教师职业道德规范》，刘忠吉事迹，结合共和国国庆五十年大庆、澳门回归进行一次形势教育。增强教职工对事业发展的紧迫感、危机感，在教职工中开展“学模范、赶先进、创一流”活动，提高教职工的政治思想素质，增强教师专业、乐业、敬业精神。
2、加强班主任管理，建立班主任激励机制。建立班主任学习制度，工作汇报制度，班级管理细则，一周一次的班会，由学生轮流主持召开，班主任从学生的口中了解班级各项情况，最后总结强调，安排本周工作重点，政教处定期检查班主任工作手册，了解班会备课情况。
3、继续强化学生日常行为规范的养成教育。认真贯彻实施《中学生日常行为规范》和教学质量目标为主要内容的《班级管理条例》，完善《学校德育工作管理措施》及其落实办法。开展争创“先进班集体”活动，学生一日常规检查常抓不懈，做到常规要求严，管理全、抓得细、干得实、效益高，真正做到时时规范，事事规范，处处规范。
4、加强德育队伍和德育阵地建设。充实调整德育队伍，理顺德育管理体制，充分利用各种德育阵地，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，道德和法制教育。尤其要组织开展好“庆国庆五十周年”和“迎澳门回归”为主题的各项活动。
5、任课教师要增强育人意识，各科教学要制定德育计划，教学过程中要努力挖掘德育因素，灵活渗透政治思想道德伦理教育，全体教职工在各项工作，坚持育人为本，事事处处要给学生做出榜样，成为学生学习的楷模，真正做到管理育人，教书育人，服务育人。
6、充分发挥社区教育的育人作用，积极争取社会和家庭对学生的管理，继续办好家长学校、团校，定期召开家长座谈会，请有关部门、社会名人作教育报告。
（二）教学管理工作
1、加强教育理论学习，强化教学改革。大力推广先进教学方法，吸取先进教学经验，每位任课教师必须熟练掌握单元达标教学模式，向教育改革要效益，创造条件，搞好教师的计算机教育和电化教学技能培训，提高教师的教育理论述评和现代化教学手段的操作水平。
2、狠抓常规落实，注重过程管理。认真落实各科教学常规，加强教学的阶段性管理，继续实行领导包级包组责任制。落实好教研组长、备课组长学习制度。对教学各环节要求要严、标准要高，检查要细，落实要实，注重实效，加大常规落实的力度，扎实有效地抓好教学过程的管理。
3、建“一课一说一评’制度。领导班子成员，全部深入教研组和教师一块研究备课、上课、深入课堂听课和教师一起研究课的得失，研究解决学生学习中出现的问题，研究解决教师在备课上课，调挖学习等方面遇到的困难，大力推行研讨课，研讨课后，执教与具体阐述其教学过程中每一环节的设计思路，根据学科特点，对照五到位标准，自我评价优缺点，说后再评，人人参与，各抒己见，讲实效，每举行一次研讨课，参与教师都要根据课的成功与不足，对照自己的课，吸取经验与教训，使每一节课都能最大限度地发挥其效益。
4、强化教学基本功训练。广泛开展以教学大纲，教材教法，“三字一话”课堂教学为主要内容的基本功训练。积极开展课堂教学活动，搞好对教师的业务培训，发挥教师的帮带作用，大力开展练兵活动，练强内功，提高素质。
5、狠抓教学质量目标的落实。对每个年级、各个学科制定出切实可行的教学质量目标奖惩方案。通过常规落实检查，跟踪听评课，每月一次质量分析会，民主评教反馈，各年级学科竞赛，学法指导等一系列活动，进一步增强教师的责任感，充分调动学生学习的主动性、积极性，促使质量目标的实现。在全校师生中进一步强化“学校靠质量求发展，教师以质量求地位”的意识，确保教育质量目标的落实。
6、严格学风训练，加强学法指导。结合强化学生行为规范训练，对学生的学习态度，学习方法，学习习惯进行科学的指导，将学法指导贯穿于教学的全过程，让学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
7、抓全面，促特长。在培养学生养成良好的习惯的基础上，认真实施素质教育，充分发展学生的个性特长，富有成效地开展第二课堂活动，促进学生全面发展。积极开展丰富多采的文体活动，群众性体育锻炼竞赛活动，搞好文艺汇演，组织好球类比赛，学校田径队、排球队，美术辅导班训练要加强，训练成绩要提高。多级领导、专业课教师要认真做好艺体考生的思想工作，加强对他们的管理，正确处理文化课和专业课的关系，努力做到文化课和专业课同步发展，为高一级学校输送更多的合格艺体生。
8、认真贯彻教育与生产劳动想结合的方针，采取多种形式促进学校与社会的紧密结合，搞好实验室建设和实验教学，提高学生的实验操作技能。
９、抓好考试工作。对每次考试都要充分准备、严格组织、严肃考纪，保证考试的真实性。通过正考风，转变学风、校风。
（三）后勤服务工作
１、搞好校产管理。搞好学校所有财产、物资的清查，完善财务、物资管理制度，严格财务、物资的管理、使用，搞好教学设施的配置和维修，全心全意为教学服务。
２、搞好校园的规划和管理。充分利用空闲地，搞好校园经济开发，搞好校园的“五化”规划，提高校园“五化”档次。
３、搞好卫生工作，进一步完善落实卫生制度，培养师生良好的卫生习惯，开好健康教育课，定期为师生查体，做好传染病的防治工作，创造清洁、幽雅、文明、健康的优良环境。
４、加强对食堂和水电的管理，积极创造条件消灭危房。
５、进一步加强安全保卫工作，确保良好的教学秩序和人才安全。
６、积极稳妥的开展勤工俭学，改善办学条件。
四、主要措施
１、通过多种形式的政治学习和职业道德教育，提高教职工敬业爱生、无私奉献、为人师表的意识和学生遵规守纪、勤奋学习的自觉性，创造积极向上、竞争创优的舆论氛围和政策导向。
２、从学校工作实际出发，建立和完善一套系统的、清晰的、操作性强的、管理效果明显的管理机制。
３、修订和完善教职工德、业、勤、绩考核管理细则、，级效工资分配方案，完善落实教干、班主任、教职工岗位目标责任制，逐级分解，层层落实。充分完善各种规章制度，并使其得到彻底有力地贯彻落实。
４、发挥校长全面负责，党政工团齐抓共管，集中大家的智慧，调动师生的积极性，同心同德，提高学校的教学水平。
5、进一步深化“五制改革”。完善奖惩激励机制，优化教干教师结构，建立一支思想高尚，结构合理、团结、协调、拼搏实干的教干教师队伍。
6、抓好学校领导班子建设。充分发挥领导集体的到头作用，降低管理重心，完善管理体制，充实领导力量，大胆提拔拼搏实干，乐于奉献的优秀教师和班主任到领导班子中来。加强组织建设，完善管理措施，把学校领导班子建设成“团结、务实、创新、廉洁’的领导集体。