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 用爱托起明天的太阳（转） |
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[ 2007-6-11 8:30:57 | By: tangtan ] |
用爱托起明天的太阳
人们常说“教师是太阳底下最神圣的职业”，每当听到这句话时，光荣与自豪感就会在我心底油然而生，虽然我是一名普通的幼儿教师，但我深深的爱着这份工作。
88年4月，一个偶然的机会，我加入了幼教这一行业，成了一名幼儿教师，有人劝我说：“幼儿教师不过是‘孩子王’，整天和孩子们在一起玩玩闹闹，有啥出息？”“幼儿教师待遇太低，干这份工作不划算......”可我从参加工作的那天起，就暗下决心，既然加入幼教这一行业就无怨无悔的干好这份工作，在十几年的风风雨雨从教生涯中，我一直坚守一个信条：满怀信心，工作用心，让家长放心，幼儿开心，以让圣洁的幼教之光更加灿烂、辉煌。
浇灌乐园，培育幼苗
幼儿是世界上真诚而圣洁的小精灵，因此，教师担任着多重的角色，时而是位仁慈的母亲，时而是位艺术精湛的演员，时而又是位才艺双全的教师。常言道，孩子是父母的心头肉。可不是，这小小的幼儿园牵动着多少家长的心啊！
我常想，幼儿离开了家，离开了妈妈的怀抱，在幼儿园里生活的每时每刻，应依然得到母亲般的照顾，于是为了照顾孩子们，我把全部的爱奉献给了孩子们，有的孩子生病带药来，午饭后我给孩子们沏药，喂水；有的孩子恶心呕吐，污物弄脏孩子的衣服，溅在我的身上，我从不责怪；有的孩子肠胃不好，拉在裤子里，我毫无顾虑，马上为孩子擦身洗衣。如有什么问题，我都及时解决，让孩子每时每刻都快快乐乐，其实看似平常的工作，忙起来很艰辛，然而为塑造孩子美好的心灵，我总是尽心尽力。
平日里，孩子鼻涕出来了，裤子掉下来了，鞋带松了......每当孩子有需要时，我都飘然而至，成了孩子的保护神。记得刚参加工作的时候，有位家长曾感激地说：“别看老师是个小姑娘，照顾孩子比我做母亲的照顾的周到、内行，把孩子交给这样的老师，我们放心！”
刚入园的孩子，对幼儿园充满了陌生、恐惧感，我便格外亲近他们，和他们交朋友，与他们一起游戏，使他们更快、更好的适应新环境。
对于性格孤僻的孩子，我总是千方百计的让他享受大家庭的温暖，我班有位小朋友性格内向，不善与小伙伴交往，整天郁郁寡欢。我看在眼里，急在心里，针对这一情况，我主动牵线搭桥帮助他找朋友，并提供任务、困难给他们，让他们共同完成，在活动中给他们便利，让他和孩子们多接触，多交往，渐渐地孩子脸上有了笑容，有了朋友，教室里有了他与别人的交谈声。
对于那些家长工作繁忙，不能按时来接的孩子，我就陪他唱歌、讲故事，直到最后一个孩子被接走。
日复一日，年复一年，在与孩子的接触中，我都无微不致、细心照料，让孩子真正感到老师像妈妈，从而无拘无束，活泼开朗，健康成长。常言道：行动是无声的语言，我愿默默地化作幼儿园里一胚春泥，为培育祖国的花朵奉献自己的一切。
扎实工作，虚心学习
从教十几年中，由于工作需要，先后在沙沟、王村、王石沟等简易园任教。记忆中，给我印象最深的是在王石沟幼儿园的那段日子。刚到园时，三四十个孩子挤在一间教室里，一块木板用砖头支起来是孩子的课桌，门窗的玻璃七零八碎，当时孩子没有水喝，为了让孩子能喝上水，在一人一班的情况下，早上我早早赶到幼儿园，到离幼儿园二三公里的地方去挑水，一天往返两三趟走在崎岖不平的泥路上，脚磨破了，肩膀压得红肿了，但我坚持一路歇歇停停把水挑回来再烧给孩子们喝。中午从家中带些饭，简单吃点，下午放学把孩子送回家，打扫完教室才能回家，一天下来，累得精疲力尽，最终以诚实厚道，扎实工作赢得了家长的好评。
从低矮的草房搬进了宽敞明亮的楼房，从一块黑板变成了多媒体教学。面对幼教事业的蓬勃发展，教学理念的不断更新，我深感自身压力之重，只有不断学习，才能立足于纯洁而尚不富庶的土地。我用情、用心哺育一棵棵幼苗。正如陶行之先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。因此在工作中不断探索、学习新知识，更新旧观念。在课余时间，我虚心向青年教师学习英语，学习电脑，在与同事的交流中，使我的教学技能、业务水平得到不断提高，使自己的教育言行，像春风拂面、细雨润物似的更好的施与幼儿。平日里，我精心备课，准备教具，多少个夜晚，我在加班加点为幼儿准备学具，朋友抱怨地说：“你活得真累。”而疲劳的我每天都感到那样充实，那样富有生机。爱就意味着牺牲，为了让孩子们参与活动盎然有趣，在多少个不眠的夜晚，我亲自动手制作幼儿玩具、教具几十余件，充实活动区材料。
几分耕耘，几分收获
心血与汗水的付出，换回的是金秋的收获。我从事幼教事业十几个春秋，得到了领导的肯定和鼓励，先后被评为师德标兵、教学工作先进个人、优秀班主任等。
悠悠十余载，我无怨无悔，在幼教事业甘洒一腔热血，奉献自己的青春。成绩只能说明过去，在以后的工作中，我将更加勤奋工作，在平凡的岗位上与同行共同托起明天的太阳。 |
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