朱寅生
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作者:张存学
4月28日,在张校长、岳校长的带领下,我们一行34人到茌平杜郎口中学参观学习,学习他们的课堂教学改革是如何进行的。对于这次学习的体会,我想命个名字——无法想象,可以做到。
一、杜郎口中学见闻
关键词:中小学教育,落后,智力成本,教育投资。
前言
中国有全世界最重视教育的几千年的传统和与此有关的历史悠久的科举制度,也有最关心、重视教育的民众,中国的父母都会尽一切可能来让自己的子女受最高最好的教育。中国共产党和政府也前所未有地重视教育与科学技术,要“科教兴国”。但就在这样的环境中,中国的科学技术与文化却全面落后局面令人深思。
东行记是我们博客发起的摇篮,两年来,黎教授和他的学生们在这里不断的组织、发起、引领了教育技术领域的一个个新主题。 东行记记录的是每一位东行人孜孜进取、无私奉献、对教育执著探求的热忱之心,黎教授循循善诱、诲人不倦、见识宽博、融会贯通的学者风范更令人敬仰。 东行记催开了遍地的博客之花,引领了国内教育技术的发展,在这里感受到的是理性之美、科学之美和人性之美,淄博的每一名博客都与他结下了不解之缘,看到网站关闭公告我们都非常惊讶和不舍,希望新生的东行记能有更好的发展,有更强大的生命力!
编者按:本文是一位姓林的高中信息技术老师写给校长的建议书。在这里,征得林老师本人同意,将原文发出。希望所有的关注教育信息化的朋友都来讨论一下:中国的教育信息化为何这么难?!
文/林老师
下面是我给我校校长的一封建议书,当我忐忑不安、思前顾后又终于奋不顾身地把建议书交给校长后,当时的校长微笑地说“我先看看”,然后的结果就是“石沉大海”。这样的结果我是预料到了,可我还是非常的失望!
朋友们,“博客”看起来是个多么美好的东西,可为何在绝大多数学校中却无法推广呢?!
华南师大心理系 刘建新
这是一则流传很广的故事。
河边,有三个打鱼人在钓鱼,突然他们发现有人在河中呼救,于是训练有素的打鱼人跳入水中进行救助,落水者很快被救了上来。没过多久,又一个落水者从上游被冲了下来,他们又跳入水中进行救助……可是,第三个、第四个……第N个落水者接踵而至。
几个打鱼人这时已手忙脚乱,无力应付了,他们便想到应该到河流的上游——即落水者落入水中的地方,去劝说人们不要在此游泳,同时插上一块警示牌子;可是,这样做的效果并不十分明显,总是有一些人无视警告而被冲进河水中,打鱼人仍然要经常进行救人的工作。
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