怎样确定一个学生的学习成绩最为合理

刘秀珍

作为一个学生来说，学习就是他的主要任务，考试分数的高低，就说明他学得好还是不好，这也似乎情理，但就中考、高考一锤定音，一次就决定孩子一生的命运，这样做合理吗？

就拿我的女儿苗淼（化名）来说吧，她在读小学时，学习成绩一般。可在初中这四年中，她在班里每次考试一直前几名上，其中担任班长和英语课代表职务。就要临近中考了，她的任课老师还问她，“苗淼，快要中考了，感觉怎么样？”她说：“有点紧张”老师说：“紧张什么，又不是考不上”。可中考过后，当她在电话上查到自己的分数后，说了句完了，眼泪顺着脸就流了下来，我赶紧追问她，你考了多少分，她说我考了伍佰零几分，上四中是没希望了。她爸说没什么，总结经验，以后好好学，只要你想念我给你交钱上四中，可她说，即使你交了钱，我也不去，那不是我自己考上的，以后我会感到压力很大，顺其自然吧！就这样她选择了淄川一中。

这次中考对我女儿的打击很大，她的任课老师和同学们对她这次的考试成绩都大吃一惊。她的班主任说平时一些学习很差的学生，这次中考成绩都很好，难道说这是天意吗？就在报志愿的时候，她的数学老师还安慰她说“不服也没办法，没什么了不起，不就是选择一所学校吗？别忘了三年以后考上大学，来告诉老师一声，老师会和你一起分享快乐”。

这次中考对我震动很大。在往年的高考、中考中，像我女儿出现的这种情况也屡见不鲜，平时学习成绩名列前矛，但在正式考试中却发挥不出来，你说她（他）到底学习好还是不好呢？每个学生十年苦读的学生，就这样被一次考试给抹杀了，我觉得很不公平，如果再给她（他）一次考试的机会，这个孩子将来就有可能是一位名符其实的大学生、研究生。否则，他们将会名落孙山，成了一辈子的打工仔、打工妹，未来无法预料！

                                      作者为三年级二班（苗鑫）家长