为了孩子的未来

刘世俊

尊敬的老师、家长、孩子们，谈到孩子们的未来，每一位老师、家长都有责任和义务，作为每一位家长来说，都有一种望子成龙，望女成凤的心愿，都希望自己的孩子德、智、体全面发展，成为国家有用之才，成为国家的栋梁，为此我有几点想法和看法与老师和各位关心孩子们的家长研究磋商。

一、为了孩子的学习与成长注入营养素

播种与收获，收获与播种，这是成正比的，在这二者当中必须注入丰富的营养素，同样我们的孩子成长也是如此。现在的孩子特别是独生子女、父母把所有的爱与希望都寄托在他们身上，如果在教育方面处理不当，教育引导要失衡，就会使孩子出现精神学习营养不良，为了孩子未来的幸福，你母必须要进行辛勤、科学的“播种施肥”为了孩子将来收获好的命运，所以必须注入丰富的营养素。

二、收回对孩子的一部分溺爱

对孩子的溺爱，可以说是很多父母的共病，我们每时每刻都会给孩子们造成自私自利，不珍惜劳动成果这样一个特征，咱们父母中间因受童年艰苦经历的影响，将一切希望寄托在孩子身上，视为掌上明珠，产生了不让孩子遭一点罪、受一点委屈，尽量满足孩子提出的一切要求，比如说孩子要点零钱、买点零食、冰棒等等，虽是小事，有的家长从心里感觉我们有钱，不落于他人，心里很美，这样以来就给孩子造成了不良习性，其实在进入小学阶段，这样的溺爱应该收回，不要让孩子产生一种娇气优越心理，要什么给什么，唯恐天上星星摘不到，要让孩子从心理上了解一分钱，一件物的来历，应该教会孩子珍惜，尊重别人给他的爱和一切，同时也要让他以实际行动来爱别人。

三、让孩子多听到一些“你能行”

孩子们的幼小心理是很单纯的，也是空白的，他们在学习、劳动、体育锻炼当中，我们家长和老师必须要给他鼓足勇气，服持他“你能行”。这样才使他大胆泼辣勇于接受新鲜事物，不论是在以后的学习、工作科研等等，都能敢于攀登创新，例如学习中一旦遇到问题他就有了自己的主意，不可能束手无策，从而培养出他的分析解决问题的应变能力。

四、有意给孩子来一点挫折教育

很多家长也认识到，挫折是孩子们一生必须经过的课题，没有挫折和痛苦孩子们就很难体会到幸福与快乐的滋味，为了提高孩子们的挫折心理，应多让孩子们接受一些挫折锻炼，至于挫折在孩子的生活中是随处可见的，如走路跌倒，想要的东西得不到，想做的事情不会做，做错事挨批评，被他人欺负等等，几乎在成长当中人人都会遇到，在他们遇到这些困难和挫折时，父母应仔细考虑、引导孩子去正确对待处理，让孩子去动手、动脑子，如果父母帮助他去做了，翻复如此，孩子们在以后学习工作中，出现失误或遭受挫折，心理上会产生一种失落感，家长就会斥责，贬低甚至辱骂孩子，使孩子的自尊和自信受到伤害，所以要鼓励孩子面对挫折，想办法克服困难，使他们在战胜挫折后感到自信和满足。久而久之，他们在困难中战胜挫折，在挫折中解决困难，使他们在生活和学习中逐渐形成不怕困难、不怕挫折，善于解决困难和战胜挫折的良好心理素质。

五、交通安全素质教育

说起交通安全，人人所知、人人有责这一点必须从我做起，从各位老师、家长、孩子们做起，要多学交通法，交通规则，交通标志。家长及老师要多让孩子们识别一些交通标志，在上学路上，课外活动，旅游等必须注意安全，在这我强调一点在学校门口的路边应该按上个交通标志“学校重地，请车辆慢行”这样才能加强保障孩子们的安全。

就谈到这里，希望老师在我写的当中有不对之处加以改正。

  作者为二年级学生（刘俊茹）家长

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