课堂教育教学效益的提高，涉及方方面面的内容，有教师本身的教学基本功、教学方法、教学风格、对课堂的驾驭能力、教材处理能力、设疑能力、考试技巧与方向的把握能力、学生身心成长规律的把握能力甚至教师的问题意识、生本意识、效率意识、三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）意识等等，也有学生的课堂学习习惯与方法、课堂参与程度、专心程度、思维能力、课后的复习预习意识，还有师生关系等等。以上涉及到的每个方面，都值得我们认真总结和反思，逐步积累经验，以便能更好的创设民主、和谐、有序、高效的教学氛围，优化教法与学法，提高教育教学质量。近期阅读了网上几篇有关这方面的文章，链接于此，供老师们阅读、体会。

1、树立主体教学观，提高课堂教学实效     2、 提高课堂教学效益四法    3、再谈如何提高语文课堂教学效益    4、提高课堂教学效益，切实减轻学生学业负担   5、优化课堂教学结构，提高课堂教学效益