老师怎么才可以很快的记住政、史、地、生？ 
老师我想让更多的同学看~ 请放到精华区好吗？ 请不要发“附件” 条件太多请原谅~

答：一，认清自己，确立目标
二，学习态度
1.“用功”的重要性
2.“干劲”的来源。有了干劲就相当于有了精神支柱，而且，干劲足了，自制力也自然会提高。
三，学习习惯
1.“劳逸结合”的重要性。
 “用功”是有形式上的差别的，一种是劳逸结合，一种是“只劳不逸”。我比较提倡前一种。
（1）“劳”，就是学习，但是这个劳要注意效率，怎么提高效率呢，首先就是学习的时候要集中精力，不能象小猫钓鱼一样，一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶。
（2）“逸”可以有很多种方式，不单指运动，还有，看书，看报纸，看新闻等等，这些东西会大大开阔你的视野。
2.“书呆子”不可取，兴趣爱好是生活的调味剂。
学生学生，以学为生，本来生活就很单调了，再不搞点兴趣爱好，那生活太黯淡了，学习不能一味地紧张，也需要调节的。
3.学会记笔记和用笔记。
（1）课堂笔记。不用老师说什么记什么，要把握重点，那些书上明白写着的东西就不用记了。还有，我觉得一些笔记完全可以直接写在书上，跟相关的知识点直接对应，省得翻笔记本的时候还要对照书。有的同学，从来不往书上记东西，三年下来，书上一干二净，保护的非常好，我觉得没有这个必要，书的价值在于被使用，而不是被保护。
（2）错题笔记。还有一个笔记很重要，就是错题笔记。往往你研究透了一道错题比你作对了10道题更有价值，因为错题是很有针对性的，要分析明白了，自己是怎么错了，以后遇到这样的题应该怎么对付。错题笔记的价值就在于，记在上面的每一道题都相当于扫掉了一个盲点，弥补了一个漏洞。
四，学习方法
1.文科综合感悟。
说到文科综合，我觉得体系化很关键，老师的指点之外呢，更需要的是自己的思考，是自己对每个学科以及几科综合的更高层次的把握。不会说“术语”以及“漏点”是答文综主观题的两个玄关。
2.如何记忆。
（1）充分利用零散的时间。
【例】假设你从初一开始，每次饭后背一个英语单词，那三年下来，也是3000多个单词，很可观吧。
（2）记忆小方法。（可总结自己的记忆方法，相信它是最适合你的。）