“你现在的敏捷的思维，你所拥有的知识，源于曾经教过你的老师和正在教着你的老师，我只是其中的一位。”

这是北京芳草地小学教数学的周冬梅老师在课结束时孩子们说喜欢她上的课，希望她可以做他们的数学老师时说的一句话，听了之后非常感慨，我们做老师的不都希望得到学生的肯定，学生的喜欢吗？当学生真心的说喜欢自己时，心里该是何等的高兴，何等的骄傲啊，如果换作我，我不知自己会说什么，或许大脑一片空白只会对着学生笑笑，但面对孩子们的赞美和喜爱，周老师很冷静，她没有为自己沾沾自喜，而是告诉孩子们，你们今天所拥有的知识、思维能力来自于曾经教过你和正在教着你的老师，让孩子们学会感恩，尊敬教过他们的每一位老师，即使是自己不喜欢的老师，因为是他们的谆谆教诲让孩子们拥有了丰富的知识和敏捷的思维能力，这是多么的难能可贵！孩子们从她那里不仅学会了知识，而且学会了如何做人，如何做事。

周老师讲的是《正数和负数》一节，在表示温度、表示海拔高度、电梯上都有正、负数的应用，为了制作讲课时用到的温度计，他们专门打车去了一个同事正在装修的家中，周老师设计图纸，请装修师傅按照样子把两块木板钉在一起，把中间掏空，标出刻度，里面的水银柱用一枝铅笔带动一段红线表示，课堂上用温度计进行演示时非常清晰、实用，效果***，这么用心的去制作课件、教具，哪有讲不好的道理，听了周老师的课，感觉自己用心做得事情太少了，应该处处做个有心人，事事都要用心做到最好！