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关于转发淄博市教师教育办公室《关于对全市中小学校本培训工作进行督导评估的通知》的
通知
各区属学校(单位)、乡镇（开发区）中心校：
根据市教师教育办公室《关于对全市中小学校本培训工作进行督导评估的通知》（淄教师办[2005]18号）精神，为了进一步推进我区校本培训工作的开展，做好2005年教师全员培训学习阶段的考核总结，并为迎接全市对此项工作的检查考核做好准备，现将《通知》转发给你们，并结合我区实际提出如下要求，请一并认真贯彻执行。
一、各学校(单位)要高度重视这次督导评估检查工作，结合本单位实际，对照《山东省中小学教师校本培训省级示范学校评估标准（淄教师字[2004]16号文件）》，认真开展自查，并于12月20日前，将自查报告送区教体局。
二、各学校(单位)要组织广大教师对培训学习阶段的校本培训工作进行认真总结。在总结经验、自我反思的基础上，按照市教育局关于《淄博市中小学教师校本培训实施方案（2004-2008）》通知要求，组织好本学校(单位)校本培训的实践考核工作。
三、各学校(单位)要进一步建立健全校本培训工作领导组织机构，校长是此项工作的第一责任人，要切实加强组织领导，采取措施，保证取得良好效果。对于工作不扎实，准备不足的学校(单位),将予以通报批评。
附：《关于对全市中小学校本培训工作进行督导评估的通知》
二OO五年十二月十三日
关于对全市中小学校本培训工作进行督导评估的通知
各区县教育（教体）局、高新区地社局，山铝基教处、淄矿集团教育处，局属各学校：
按照教育部提出的建立校本研修制度,推进学习型学校建设的要求和山东省教育厅《关于开展校本培训工作的指导意见》,2003年12月，我市全面启动了中小学教师校本培训工作，印发了《淄博市中小学教师校本培训实施方案》。2004年底，组织评选了首批校本培训示范学校，全市有9处学校被评为省级校本培训示范学校、有16处学校被评为市级校本培训示范学校。2005年，在全市中小学教师中开展了学习《当代教育新理念》、《教师校本研究与专业成长》、《新课程与教学改革》、《新课程与教师素质发展》等4门校本课程的全员培训。两年来,全市中小学校积极开展校本研修,建立校本研修制度,以校为本,推进教师的专业化发展,取得明显成效。为进一步推进全市校本培训工作的开展，做好2005年教师全员培训学习阶段的考核总结，经研究，决定对全市中小学校本培训工作进行督导评估，现将有关事项通知如下：
一、督导评估时间
2006年1月上旬(具体时间另行通知).
二、督导评估内容
1．区县教育（教体）局评估内容：校本培训规划、实施方案；校本培训组织管理、工作开展情况；校本培训的制度建设，保障措施等。
2．学校督导评估内容：按照《山东省中小学教师校本培训省级示范学校评估标准（淄教师字[2004]16号文件）》进行评估。
（1）校本培训规划、实施方案。
（2）校本培训的保障：领导重视；经费投入；培训条件；培训资源。
（3）校本培训的管理：制度建设；实施培训过程管理。
（4）校本培训的实施：培训内容；培训形式与方法。
（5）校本培训的成果：培训成果；成果推广。
（6）特色创新：校本培训的内容、形式、管理方面的改革、发展、创新情况。
（7）按照省教育厅要求，2005年，全体中小学教师在学习省编4门校本培训课程的基础上，要完成不少于1万字的读书笔记和一篇不少于3千字的反思性教育教学论文或教学总结。
三、督导评估步骤与办法
督导评估步骤：
（1）12月5日至20日为各学校自查阶段，学校在自查的基础上，按照学校隶属关系分别向市、区县教育局写出自查报告。市属学校于12月25日前，将自查报告送市教师教育办公室。
（2）12月21日至31日为区县教育局抽查阶段，在学校自查的基础上，各区县教育局要对所属学校和乡镇进行抽查，抽查面不低于30%，在抽查的基础上向市教育局写出总结报告，于2006年1月3日前，将总结报告送市教师教育办公室。
（3）2006年1月5日至10日，市教育局组织人员对各区县和市属学校进行督导评估，每个区县一天，查看高中、初中、小学各1处。
督导评估办法：
（1）采用抽签方式每个区县查看3处学校，市属学校全部查看。
（2）听取区县和学校有关校本培训工作的汇报。
（3）查看档案资料。
（4）召开教师座谈会。
四、评选第二批市级校本培训示范学校。
在督导评估的基础上，推荐评选第二批淄博市中小学校本培训示范学校，每个区县推荐4—6处学校参加评选，市属学校根据评估情况可直接申报，第二批市级校本培训示范学校评选20所。各区县（市属学校）务于2006年2月21日前，将申报学校的自评报告、评估意见报市教师教育办公室，逾期不报者视为自动放弃。
淄博市教师教育办公室
二○○五年十二月七日 | 
