2月8日上午《教育科研系列材料1》

1、三清运动：8页

2、抓最后一名学生：10页

3、先学后教，当堂训练：15~~~16页

4、兵教兵：18页

5、每节课都象考试一样紧张的作用：21页

6、洋思经验最突出的几点：46~~~~47页

7、课堂教学管理的基本原则：56页

2月8日下午《教育科研系列材料1》

1、自学辅导教学的四个阶段：62页

2、洋思教学模式的精髓：64页

3、指导自学的策略：68页

4、先学后教，当堂训练的实质：69页

5、分组教学的环节和顺序：74页

6、分组教学的优势：75页

7、先学后教，当堂训练教学方法的优点：82页

2月9日上午《教育科研系列材料2》

1、学生产生厌学情绪的原因：1页

2、人的四大素质：2页

3、科学思想的核心和三层意思：6页

4、科学思想定义：7页

5、科学精神和包括的内容：8页

6、人类社会的三大定律：10页

7、个人利益的三大原理：11页

8、个人行为的四大制约：11页

9、区别个人利益的正当性和自私自利的非正当性的原则：12页

10、            做人的五大准则：13~~~14页

2月9日下午《教育科研系列材料2》

1、学习洋思学什么：16~~~17页

2、洋思初中的基本经验：20页

3、洋思初中德育教育的主要特点：23~~25页

4、教师的主导作用：27~~~28页

5、课堂教学评估标准的三个转向：29页

6、过程前移和具体表现：32~~33页

7、先学后教，当堂训练模式的基本要求：34~~40页

8、先学后教，当堂训练模式在作文教学中的运用：41~~~42页

9、先学后教，当堂训练模式在数学概念型课中的应用：43~44页

10、            先学后教，当堂训练模式在英语对话课中的应用：45页

11、            先学后教，当堂训练模式三条原则，八点做法：54页

12、            备课的具体要求：57页

13、            洋思中学是怎样创造奇迹的：68~~~72页

2月10日上午《教育科研系列材料3》

1、当前在教学管理中亟待澄清的问题：3页

2、代中学主要的办学理念：10~~17页

3、五个转变，五个能让：12页

4、现代中学给我们的启示：18~~19页

5、学习现在中学的思路和措施：20~~25页

6、教学质量监控制度的内容：27~~28页

7、作业批改的要求：30页

8、课堂自习的要求：30~~31页

9、教师的岗位职责：38页

10、            教师的听课制度：42页

11、            中学备课组工作规范：44~~45页

12、            满分打卷的要求：53~~54页

2月10日下午《教育科研系列材料3》

1、课堂教学案例研究的内涵：70页

2、课堂教学案例研究的作用：71页

3、为什么说课堂教学案例研究是解决教学问题的源泉：71页

4、为什么说课堂教学案例研究是教师专业成长的阶梯：71页]

5、课堂教学案例研究的环节：72页

6、课堂教学案例研究的内容：73~~74页

7、课堂教学案例的基本结构：74页

8、案例写作中应该注意的问题：75页

9、课堂教学案例编写的格式：76页