培训问题引例

1、          问题设定的不成熟和随机性：培训教师在培训起初，对确定单元问题和基本问题时觉得无从下手，由于培训时间和学习进度的限制，有的学员考虑再三后只是比照别人的内容作一些改动，却和自己本人所教学科联系甚微，甚至是毫无瓜葛。这为后面的学习也制造了一些困难。对此，如何引导培训学员确定好适合自己的基本问题和单元问题是值得我们讨论解决的首选。

2、          操作技术的指导与培训的冲突：我们农村小学中的很多教师由于受条件的限制，在电脑操作的技术上有很大的差距。于是在培训过程中很大一部分时间都浪费在技术指导上。培训时间本来就是有限的这样就使时间更紧张了。