想必我们每个人都读过达·芬奇画鸡蛋的故事，鸡蛋最简单流畅的线条，却让这位绘画界的泰斗画了又画，乐此不疲。究其原因，我想大概也适应了我们今天看到的这句话吧——简单的招式练到极致就是绝招！

    “我们的大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事物的重复。这些是做成了、做好了，并不见什么成就；一旦做不好了、做坏了，就使其他工作和其他人的工作受连累，甚至把一件大事给弄垮了。”读了这段话首先向其的便是我们对于学生的日常管理工作。我们对于学生日常的行为管理并不能在一朝一夕内看到多大的成效，这源自于教育效果显现的长期性。有了良好的行为习惯，学生自会在今后慢慢受益，取得成功！也正是我们常说的“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”但倘若我们不能给学生养成良好的行为习惯，将来无论是对于他们个人今后的发展还是我们学校的发展都会造成不小的影响。持续性的良好发展变得不到延续。

    因而我们的日常教学管理的每一个看似平常的细小环节都应该被我们严格认真的重视起来，执行到位，让我们的每一招式都能成为----妙招！