2006年3月4日上午，高新区教委在付山小学举行小学教学工作会议。先由四处学校进行典型发言，接着教研室曹主任作报告，然后宣读有关教学的文件，最后邹科长作重要讲话。现将有关内容整理如下。

一、        学校教学经验交流

（一）            区实验小学：1）教学常规管理：教研方面，突出集体备课。根据个人特色，形成教学简案。学生作业：低年级学生写数学日记；主题简报；家庭手抄报。突出课题研究的针对性，着眼于老师的教学。2）以促进工程带动学校教科研的发展。3）06年主要工作：新课程环境下学生的有效学习；优化课堂教学设计。

    （二）付山小学：1）重视教师队伍建设：三培训：新教师培训，骨干教师培训，班主任培训。2）加强教学常规管理：作业的布置与批改，低年级常规训练。3）依托网络开展教研活动：一人一课，年级组听课。网上教研：学校教研网上出示教学设计，听课，网上评课，个人反思。

（三）石桥实验小学：1）大兴学习之风，讲学习进行到底。上学期教师学习《细节决定成败》一书，本学期学习《小故事 大智慧》一书。把读书笔记整理到个人博客网站。2）改变教师会的模式：网络技巧5分钟；每周一讲（班级管理、教学方法、心理健康教育等内容）由老师主讲。3）大兴探索研究之风，解决身边的问题。

（四）四宝山中心小学：完善教学管理，规范教学秩序；加强学习，推进教育科研的发展；多元齐进行动研究和课题研究有机渗透，注重反思性教学研究；充分发挥网络的作用，为教育教学服务；抓特色教育，提高学生素质。

二、教学问题浅谈

（一）再说备课：充分备课是上好课的前提，备课的过程是教师把可能的教学能力转化为现实教学能力的过程；从备课开始形成自己的教学风格。

（二）转变教育观念：我们的观念决定了我们的价值取向，决定了我们的教学方法和教学手段；新时期的教育是一种共建的文化，教师之间、学生之间、师生之间的指示共建，教师与教材、学生与教材之间的文本共建。（用教材教而非教教材）

（三）客堂中教与学的几个问题：1）学生的学：给学生一个走弯路的机会，把学生的发展作为评价的关键点，学生的自主学习能力。2）学生的自主学习能力，洋思的课堂理念：先学后教，当堂训练。3）教师的教 ：有没有给学生主动权，创设怎样的教学情境，从教学方法和手段上分析，评价问题，让学生从和自己比中找到前进的动力，良好习惯与思维训练。

三、传达有关文件。

四、领导讲话。