攻克难题的喜悦

万杰朝阳学校小学部五（1）   田震

    当自己独立完成任务时，带来的第一大礼就是喜悦，那种喜悦时无法比喻的，我也有过这样的经历，那是一次做数学题的……

   “同学们，今天我们做道非常难的题目，谁能做对，谁就是天才！”说做起数学思考题，我也是在班里“钢钢”的，不说是班里第二，那也是级部第一！不过要是做错了或是不会做，那可怎么办？想着想着，手就直冒冷汗……

   这题果真是没见过的题型，看上去十分复杂，“做不出来”的念头又一次在心中打响，不过看着其他同学的苦恼神情，我也就放心了。首先，我画了线段画，不过对这题似乎没有起任何作用，看不出一点破绽，第一招算是玩了完。

   接下来我使出了“试一试”着招，不过题型的范围大，试了好几次也并无功效。就这样，第二次依然以失败告终。

   这时我已经“黔驴技穷”，只好努力地去想来想去，尽管累死了许多脑细胞，还是没有看出任何破绽。

   我们不是学了方程吗，为何不试试？我抱着最后的一线希望开始做题。首先，我重新读了几遍题，认真分析，好不容易才列出方程。列出方程就等成功的一半，我鼓励着自己，耐心地开始解方程。我们只学了芝麻大地方程，想用方程也是有一定地难度，不过在我的努力下，终于看出了一点破绽！最后，我苦思冥想，终于做出来了!

   成功的喜悦使我兴奋无比，也让我懂得了一个道理：通往广场的路不止一条！

   天才＝勤奋＋方法。