阳光很活泼续编

（小学部五三班  王子梅）

女老师收到那幅画和那封信后，认真地看了很久。她的嘴唇动了动，好像要对孩子说什么，可是却什么也没有说出来。

又上语文课了，女老师出示了跟前天同样的问题——用“活泼”造句。同学们都疑惑不解的看着老师，可是老师的脸上读不出任何内容。沉默了一会儿，同学们纷纷举起了小手，那个小男孩也举起了小手。老师叫了他。

“阳光很活泼。”孩子有些犹豫，但还是小声地说了出来。

同学们都笑了，可是他们很快就止住了笑声，因为他们看见老师脸上的表情非常严肃，而且好像轻轻地皱了一下眉头。

等大家安静下来了，女老师用柔和的语气发问了：“你们为什么笑呢？”他看着那个小的最响的孩子。

“不能说阳光很活泼，阳光是没有生命的！”孩子理直气壮的回答老师的疑问。

女老师没有再说什么，她拿出了那幅画，用磁铁固定在了黑板上。然后她又拿出了那封信，一句一句地读给大家听。

听着听着，孩子们都陷入了沉思。

老师来到那个小男孩的面前，真诚地对他说：“我很抱歉，你是对的。”男孩子看着老师真诚的眼神，嘴角一抽一抽的，最后竟然哭了起来。

老师也流泪了，但是她分明看到，孩子的泪光里满是笑容。