怎么分苹果

母亲分苹果，总是让哥哥让着弟弟，每次弟弟都要得到较大的，母亲每次都用孔融让梨的故事教育儿子，可时间久了，哥哥就不情愿了。苹果越来越少了，只好一个苹果分为两半，每次都是母亲负责分割，一个苹果一分为二，还是弟弟先挑走较大的一半，哥哥意见越来越大。母亲费心分割，儿子们还不领情，母亲不愿再费心了，就让两个儿子分。两个儿子在分割时，谁分割开苹果，就先拿走较大的一半，两个儿子都有意见。天天面对争吵的两个儿子，母亲很无奈。一天，母亲终于找到了问题所在，于是，就立下规矩，“谁分割开苹果，谁就最后取走剩下的那一半。”这样，谁先想吃苹果，谁就先分割苹果，不管谁分割，都是尽量平均分割，因为他得到的是剩余的一半。哥弟俩不再吵了，母亲也就省心了。

母亲找到了解决问题的办法，实质是找到了一种适合的分配制度，一种好的机制。一个单位，德育教育非常重要，但更重要的是要有好的机制。一种好的机制，可促使人把心思放在工作上，在好的机制的作用下，工作优质，待遇才能优酬。

管理者，要做“省心的母亲”。