一位家长的话

今天高三2班刘君同学的父母手捧感谢信来到我办公室，感谢学校对孩子的培养。

经过学校近三年的教育培养，刘君同学各方面获得了较好地发展，综合素质有了很大提高，尤其学习成绩提高很快，近日被山东大学提前录取。

对老师教育孩子的每一细节，对孩子成长过程的每一点进步，家长如数家珍：

1）  孩子来朝阳学校后，由于封闭式管理，家校联系密切，改掉了打游戏的习惯。

2）    原来我担心封闭式管理，影响孩子的见闻，可孩子每次回家跟我们讲，学校和班上发生的事及国内外的新闻，课外知识比我们知道的还多，打消了我们的顾虑，封闭式管理，但学生的思想的并不封闭。

3）    孩子知道感恩了，打电话对我们问寒问暖，我们很受感动，觉得儿子长大了。

4）    回家上坟时，我们随手丢弃的塑料袋，被风刮跑了，孩子跑很远捡回来，还教育我们不要乱扔垃圾，现在我们一块糖纸都攥在手里，我们也养成了好的习惯。

5）    孩子的环保意识强，在家里，让我们把垃圾分类。

6）    一次化学考试成绩不理想，老师与他谈心，谈了半小时。学习上的毛病，有时重犯，老师用激将法教育我孩子，孩子明白老师的用意。物理老师下课回办公室后，手上的粉笔末还没来得及洗，就给我儿子解答问题。地理老师不但课讲得好，微机水平也很高……

7）    生活老师责任心很强，有一次，天突然阴了，下起了雨，孩子担心晒在阳台上的被子被雨淋湿，当孩子跑回宿舍时，生活老师早已把被子收拾好了。

8）    班主任老师用自己的钱给学生买蛋糕过生日，对学生无微不至地关怀，最调皮的学生也不好意思犯错了，生怕老师生气。孩子考试成绩不理想时，得到了同学们的鼓励，当孩子提前获取大学通知书时，同学们为他鼓掌。我给他买的资料，他先给同学们看，我都有点不理解了，大休时间找外校的同学给班上的同学找题，也把你们的试题拿给外校的同学看，孩子说，这叫资源共享，一个人成功不叫成功，大家成功才叫成功。人家刘老师（班主任）在班级管理上下了功夫了，班风正，同学关系好，学生间不相互嫉妒。

9）    我们单位张师傅（对同事的敬称）的孩子在你们学校读高一，听说参加了学校的“环保志愿者协会”还是协会的会长，还有我们单位许师傅的孩子在你们学校读高二，我们经常在一起谈论孩子的变化，谈起你们学校时，他们都夸你们学校好。你们学校的老师对学生特别尽心，我们十分的感激。现在看来，选择朝阳学校，是我们明智的选择。

　　老师对学生的一个眼神、一句问候都深深地印在了学生的心里，学校各项工作的每一细节都悄悄地影响学生、影响着家长，“细节决定成败”，想所有家长之所想，做好每一细节，学生喜欢、家长满意，是学校的发展之本。