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  使用青岛版科学教材感受(一)
 

我是沂源实验小学的一名专职的科学(自然)教师,我校自2004年开始使用这套教材.教材印刷精美,内容丰富,使人爱不释手.但在教学中也有很多疑惑,课本字很少,基本上是画面,教参上很多问题没有明确的答案,象我以前教过自然课一些问题还觉得不好处理,棘手,今年我们办公室来了位新老师,常常说教参上找不到问题的答案,找不着头教,其实我也觉得很困惑,您有什么高见吗?

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  Post  by  王怡丽 发表于 2005-12-2 19:04:36
  Re:使用青岛版科学教材感受(一)
          同志们提到的这些在下均有同感，青版科学有种故作神秘的姿态，实际上不就是教材吗，干嘛弄得这么神秘呢？让老师们利用自己的时间再去参照另一套教学参考来教课全是浪费时间。
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  Post  by  ziji(游客)发表评论于2006-6-10 15:37:07
  Re:使用青岛版科学教材感受(一)
  青岛版科学教科书是在误人子弟，是在犯错误。她在制定答案上没有标准要求，但是考试的时候，学生的试卷上有标准答案。这样阅卷的老师就把标准答案按所占的分值分成几个要点，缺一点扣一分，不管别的是否正确，极大大的打消学生学习的积极性。何况所谓的标准答案只是一个出试卷人的答案。
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  Post  by  讨厌青岛版(游客)发表评论于2006-5-13 8:32:26
  Re:使用青岛版科学教材感受(一)
 

确实是这样，教材有很多漏洞，例如《沸腾》一课，依照课本上的实验方法，能在一节课的时间里把水烧开吗？

 
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  Post  by  我是谁(游客)发表评论于2006-4-6 19:45:50

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