20、苹果为什么会落地

教学目标：

1、        通过对周围自然事物的观察，提出感兴趣的问题；能用测力计对物体进行定量观察，采集数据，并做简单记录。

2、        保持与发展对自然事物的好奇心，培养兴趣，善于猜想，乐于合作交流。

3、        认识生活中常见的力——重力，会使用测力计测量物体的重力。

活动准备

教师准备测力计、钩码、实验报告单；

学生准备铅笔、橡皮、玩具、杯子、书（不超过500克的重物5件以上）

活动过程

导入新课

1、        看短片，找到问题。

2、        对问题进行猜想。

学习新课

1、        找出苹果落地的原因，自行做模拟实验，小组之间进行讨论。

（1）、模拟实验，讨论。

（2）、汇报讨论结果

（3）、教师讲解什么是重力

（4）、认识力的单位

讲解：要利用测力计测定力的大小，首先要知道表示力大小的单位是什么。力的单位名称叫做“牛顿”，简称“牛”，用“ N ”表示。这是为了纪念在力学方面作出伟大贡献的英国著名科学家牛顿而定的，全世界都统一用“牛顿”作力的单位。

(5) 观察测力计上标有“牛”或“ N ”的刻度。

2、        学习用测力计测定物体的的力

（1）、自行结合课本研究如何使用测力计。

（2）、汇报使用方法

（3）、教师讲解正确使用方法

怎样正确使用测力计呢 ? 主要有以下几点：

①使用测力计之前要先检查指针是否指在 0 处。

②用右手握住测力计的提萍，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物 ( 钩码 ) ，把重物提起。注意不能让指针或挂钩的上卡住测力计的底板，以免影响测量结果。

数时，重物必须悬空，让视线与指针相平。

④每个测力计都标有允许测量的最大数值，测力时不可超过这个最大数值，不然的话，测力计会被损坏。

（4）、学生使用测力计测定物体所受的重力

（5）、汇报结果